توظيف تطبيقات التعلم النقال في تطوير الأداء التقني و المعرفي لطلاب برنامج المكتبات و المعلومات : دراسة تجريبية
Author
Source
Issue
Vol. 32, Issue 126، ج. 4 (30 Sep. 2021), pp.3-42, 40 p.
Publisher
University of Menoufiya Faculty of Arts
Publication Date
2021-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
40
Main Subjects
Topics
Abstract AR
سعت الدراسة تحديدا إلي توظيف تطبيقات التعلم النقال في تطوير الأداء التقني و المعرفي لطلاب برنامج المكتبات و المعلومات بكلية الآداب جامعة المنوفية بما يناسب احتياجات سوق العمل، و كذلك معرفة آرائهم و اتجاهاتهم نحو تطبيقات التعلم النقال، و قد تم اختيار عينة الدراسة من طلاب الفرقة الرابعة حيث بلغ عددهم (54) طالب و طالبة تم إجراء الدراسة عليهم، و اعتمدت الدراسة علي المنهج التجريبي، و ذلك لأن هذا المنهج هو الأكثر ملائمة لأهداف الدراسة.
و من أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى درجات الطلاب في التطبيقين القبلي و البعدي للاختبار التحصيلي الموضوعي لصالح التطبيق البعدي، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى درجات الطلاب في التطبيقين القبلي و البعدي لمقياس الاتجاه لصالح التطبيق البعدي، عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطى درجات الطلاب من الذكور و الإناث باختلاف نوعهم نحو أي مهارة من المهارات الموجوده بالبطاقة، حجم تأثير تطبيقات التعلم النقال على الأداء التقني للطلاب في الاختبار البعدي كبير، و ذلك نتيجة لتطور معارفهم و مهارتهم نحو استخدام تطبيقات التعلم النقال، وجود تأثير كبير للمتغير المستقل "تطبيقات التعلم النقال" على المتغير التابع "اتجاهات الطلاب نحو تطبيقات التعلم النقال في المكتبات، و بذلك أوصت الدراسة المكتبات و مؤسسات المعلومات بضرورة الاستفادة من تطبيقات التعلم النقال بما يلائم أهدافها و تطلعاتها، و فيما يختص بأقسام المكتبات و المعلومات ضرورة عقد دورات تدريبية للطلاب حول تطبيقات التعلم النقال التي تخدم التخصص، و حث أعضاء هيئة التدريس علي استخدام تطبيقات التعلم النقال المناسبة في تدريس مقرراتهم و مناهجهم الدراسية لما لها من فاعلية في التحصيل المعرفي و الأداء التقني المهاري.
American Psychological Association (APA)
بدوي، أسماء عبد السلام شبل. 2021. توظيف تطبيقات التعلم النقال في تطوير الأداء التقني و المعرفي لطلاب برنامج المكتبات و المعلومات : دراسة تجريبية. مجلة بحوث كلية الآداب،مج. 32، ع. 126، ج. 4، ص ص. 3-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1358895
Modern Language Association (MLA)
بدوي، أسماء عبد السلام شبل. توظيف تطبيقات التعلم النقال في تطوير الأداء التقني و المعرفي لطلاب برنامج المكتبات و المعلومات : دراسة تجريبية. مجلة بحوث كلية الآداب مج. 32، ع. 126، ج. 4 (2021)، ص ص. 3-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1358895
American Medical Association (AMA)
بدوي، أسماء عبد السلام شبل. توظيف تطبيقات التعلم النقال في تطوير الأداء التقني و المعرفي لطلاب برنامج المكتبات و المعلومات : دراسة تجريبية. مجلة بحوث كلية الآداب. 2021. مج. 32، ع. 126، ج. 4، ص ص. 3-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1358895
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 39-42
Record ID
BIM-1358895