ضمان الصرامة الأكاديمية في نظام التعليم قبل الجامعي المصري الجديد : تحديات محتملة و توجهات استراتيجية
Other Title(s)
Ensuring academic rigor in the new Egyptian pre-university education system : potential challenges and strategic orientations
Author
Source
Issue
Vol. 32, Issue 128، ج. 1 (31 Oct. 2021), pp.77-162, 86 p.
Publisher
Benha University Faculty of Education
Publication Date
2021-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
86
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى تعريف مصطلح الصرامة الأكاديمية و فهم أبعاده، و تحديد أولويات التطوير لضمان الصرامة الأكاديمية في نظام التعليم قبل الجامعي، و إلقاء الضوء على ملامح التطوير التي يقدمها نظام التعليم قبل الجامعي العام المصري الجديد، و اقتراح توجهات استراتيجية لضمان الصرامة الأكاديمية في نظام التعليم قبل الجامعي المصري الجديد، و لتحقيق هذه الأهداف استخدم البحث المنهج الوصفي، و نظرية الاحتمالات، وتوصل البحث إلى أن الصرامة الأكاديمية تعني: أن يتعلم الطلاب بنشاط محتوى ذي مغزى بتفكير عال المستوى بمستوى توقع عال في سياق معين، وأنها حق للمتعلم وصورة للعدالة الاجتماعية وليست كما يفهم واجب عليه، فكل طالب يستحق الصرامة الأكاديمية، وهي لا تعادل الصعوبة، و اقترح البحث توجهات استراتيجية يمكنها أن تساعد نظام التعليم قبل الجامعي المصري الجديد على تلبية متطلبات ضمان الصرامة الأكاديمية.
American Psychological Association (APA)
عبد المطلب، أحمد عابد إبراهيم. 2021. ضمان الصرامة الأكاديمية في نظام التعليم قبل الجامعي المصري الجديد : تحديات محتملة و توجهات استراتيجية. مجلة كلية التربية،مج. 32، ع. 128، ج. 1، ص ص. 77-162.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361664
Modern Language Association (MLA)
عبد المطلب، أحمد عابد إبراهيم. ضمان الصرامة الأكاديمية في نظام التعليم قبل الجامعي المصري الجديد : تحديات محتملة و توجهات استراتيجية. مجلة كلية التربية مج. 32، ع. 128، ج. 1 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 77-162.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361664
American Medical Association (AMA)
عبد المطلب، أحمد عابد إبراهيم. ضمان الصرامة الأكاديمية في نظام التعليم قبل الجامعي المصري الجديد : تحديات محتملة و توجهات استراتيجية. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 32، ع. 128، ج. 1، ص ص. 77-162.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361664
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1361664
