فاعلية التعليم المتمايز في تدريس الرياضيات لتنمية النزعة الرياضية المنتجة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
Other Title(s)
The effectiveness of differentiated instruction in teaching mathematics for developing the primary stage pupils’ productive mathematical tendency
Joint Authors
هلال، سامية حسنين عبد الرحمن بيومي
أسامة عبد العظيم محمد
مرسي، هبة محمد عبد الرازق
متولي، علاء الدين سعد
Source
Issue
Vol. 32, Issue 126، ج. 3 (30 Apr. 2021), pp.431-474, 44 p.
Publisher
Benha University Faculty of Education
Publication Date
2021-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
44
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث الحالي إلى تحديد فاعلية التعليم المتمايز في تدريس الرياضيات على تنمية النزعة الرياضية المنتجة لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي، و لتحقيق هذا الهدف تم بناء مقياس النزعة الرياضية المنتجة، و تكونت عينة البحث من (84) تلميذا من تلاميذ الصف السادس الإبتدائي بإدارة كفر شكر التعليمية بمحافظة القليوبية، تم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية و ضابطة حيث بلغ عدد تلاميذ المجموعة التجريبية(40) تلميذا من مدرسة كفر كردي الإبتدائية درست بالتعليم المتمايز، و بلغ عدد تلاميذ المجموعة الضابطة(44) تلميذا من مدرسة كفرعزب غنيم الإبتدائية درست بالطريقة المعتادة، وقد توصل البحث الحالى إلى:
وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعتين التجريبية و الضابطة في التطبيق البعدي لمقياس النزعة الرياضية المنتجة لصالح تلاميذ المجموعة التجريبية.
وفي ضوء ماأسفرت عنه نتائج البحث تمت التوصية باستخدام التعليم المتمايز في تدريس الرياضيات في المراحل التعليمية المختلفة نظرا لأنه ينقل بيئة الصف الدراسي من البيئة التقليدية إلى بيئة آمنة تحترم فيها آراء التلاميذ و تشجعهم على التعبير عن أفكارهم الرياضية دون خوف أو تردد.
American Psychological Association (APA)
مرسي، هبة محمد عبد الرازق ومتولي، علاء الدين سعد وهلال، سامية حسنين عبد الرحمن بيومي وأسامة عبد العظيم محمد. 2021. فاعلية التعليم المتمايز في تدريس الرياضيات لتنمية النزعة الرياضية المنتجة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية،مج. 32، ع. 126، ج. 3، ص ص. 431-474.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361799
Modern Language Association (MLA)
مرسي، هبة محمد عبد الرازق....[و آخرون]. فاعلية التعليم المتمايز في تدريس الرياضيات لتنمية النزعة الرياضية المنتجة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية مج. 32، ع. 126، ج. 3 (نيسان 2021)، ص ص. 431-474.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361799
American Medical Association (AMA)
مرسي، هبة محمد عبد الرازق ومتولي، علاء الدين سعد وهلال، سامية حسنين عبد الرحمن بيومي وأسامة عبد العظيم محمد. فاعلية التعليم المتمايز في تدريس الرياضيات لتنمية النزعة الرياضية المنتجة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 32، ع. 126، ج. 3، ص ص. 431-474.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361799
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1361799
