استخدام القصص الرقمية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية الفهم التاريخي و الاتجاه نحو المادة لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية
Other Title(s)
Using the digital stories in teaching social studies for developing the primary stage pupils' historical understanding and attitude towards the subject matter
Joint Authors
عبد الوهاب، علي جودة محمد
مسعود، رضا هندي جمعة
مغاوري، سناء أبو الفتوح
سعيد، دينا عبد المجيد فتحي
Source
Issue
Vol. 32, Issue 126، ج. 1 (30 Apr. 2021), pp.381-410, 30 p.
Publisher
Benha University Faculty of Education
Publication Date
2021-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
30
Main Subjects
Topics
Abstract AR
استهدفت الدراسة الحالية التعرف علي أثر استخدام القصص الرقمية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية الفهم التاريخي و الاتجاه نحو المادة لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية، و تكونت مجموعة الدراسة من (50) تلميذ بالصف السادس الابتدائي، قسمت إلي مجموعتين، أحدهما مجموعة ضابطة عددها (25) تلميذ درست موضوعات الوحدتين الثالثة و الرابعة ( أحداث من التاريخ المصري الحديث و المعاصر، التحولات السياسية و الاقتصادية و الاجتماعية في مصر في الفترة من 1952م و حتي 30 يونيه 2013م ) بالطريقة المتبعة في المدارس، و الأخري مجموعة تجريبية عددها (25) تلميذ درست نفس الوحدتين باستخدام القصص الرقمية، و تمثلت أداتي الدراسة في اختبار الفهم التاريخي و مقياس الاتجاه نحو المادة، حيث طبقت أداتي الدراسة قبليا علي مجموعتي الدراسة، ثم درس كل منهم الوحدة، ثم طبقت أداتي الدراسة بعديا علي مجموعتي الدراسة، وقد توصلت نتائج الدراسة إلي فاعلية القصص الرقمية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية الفهم التاريخي و الاتجاه نحو المادة لدي تلاميذ الصف السادس الابتدائي، و توصي الدراسة بضرورة استخدام القصص الرقمية في تدريس الدراسات الاجتماعية في جميع المراحل الدراسية، و ضرورة تدريب المعلمين علي إجراءات استخدامها داخل الفصول الدراسية لما تحققه من أهداف تربوية منشودة.
American Psychological Association (APA)
سعيد، دينا عبد المجيد فتحي وعبد الوهاب، علي جودة محمد ومسعود، رضا هندي جمعة ومغاوري، سناء أبو الفتوح. 2021. استخدام القصص الرقمية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية الفهم التاريخي و الاتجاه نحو المادة لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية،مج. 32، ع. 126، ج. 1، ص ص. 381-410.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361869
Modern Language Association (MLA)
سعيد، دينا عبد المجيد فتحي....[و آخرون]. استخدام القصص الرقمية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية الفهم التاريخي و الاتجاه نحو المادة لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية مج. 32، ع. 126، ج. 1 (نيسان 2021)، ص ص. 381-410.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361869
American Medical Association (AMA)
سعيد، دينا عبد المجيد فتحي وعبد الوهاب، علي جودة محمد ومسعود، رضا هندي جمعة ومغاوري، سناء أبو الفتوح. استخدام القصص الرقمية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية الفهم التاريخي و الاتجاه نحو المادة لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 32، ع. 126، ج. 1، ص ص. 381-410.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361869
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1361869
