![](/images/graphics-bg.png)
تطوير التنمية المهنية لمعلمات أطفال الدمج بمرحلة رياض الأطفال بمحافظة المنيا في ضوء الخبرة الأمريكية
Other Title(s)
The requirements for professional development of female teachers for inclusion in kindergarten stage in the light of contemporary educational trends
Joint Authors
العزب، هاني السيد محمد
رفاعي، إيمان عبد الحكيم
كامل، شيماء حمدي حسني
Source
Issue
Vol. 17, Issue 1 (31 Jan. 2021), pp.85-102, 18 p.
Publisher
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
18
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The current research aims to reach The Requirements for professional development of female teachers for inclusion in kindergarten stage in light of American Experience, through benefiting from the trends and experiences of some developed countries in this field such as (the United States of America), and the research has relied on the descriptive approach to achieve this, Where the study sample consisted of (350) teachers, and in order to achieve the goal of the research, a questionnaire was constructed to assess the availability of professional development requirements for inclusion children's teachers.
The results indicated that the requirements that contribute to achieving the professional development of teachers of inclusion children in kindergarten are not met.
therefore, some recommendations and proposals were presented that contribute to activating the professional development of the teacher of inclusion children.
American Psychological Association (APA)
كامل، شيماء حمدي حسني والعزب، هاني السيد محمد ورفاعي، إيمان عبد الحكيم. 2021. تطوير التنمية المهنية لمعلمات أطفال الدمج بمرحلة رياض الأطفال بمحافظة المنيا في ضوء الخبرة الأمريكية. مجلة التربية و ثقافة الطفل،مج. 17، ع. 1، ص ص. 85-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1362562
Modern Language Association (MLA)
كامل، شيماء حمدي حسني....[و آخرون]. تطوير التنمية المهنية لمعلمات أطفال الدمج بمرحلة رياض الأطفال بمحافظة المنيا في ضوء الخبرة الأمريكية. مجلة التربية و ثقافة الطفل مج. 17، ع. 1 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 85-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1362562
American Medical Association (AMA)
كامل، شيماء حمدي حسني والعزب، هاني السيد محمد ورفاعي، إيمان عبد الحكيم. تطوير التنمية المهنية لمعلمات أطفال الدمج بمرحلة رياض الأطفال بمحافظة المنيا في ضوء الخبرة الأمريكية. مجلة التربية و ثقافة الطفل. 2021. مج. 17، ع. 1، ص ص. 85-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1362562
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1362562