إدمان الإنترنت كمنبؤ بمستوى التدفق الذهني لدى الطالبات المعلمات بكلية التربية للطفولة المبكرة
Other Title(s)
Internet addiction as a predictor of the level of mental flow among female student-teachers of the faculty of early childhood education
Author
Source
Issue
Vol. 3, Issue 5 (30 Jun. 2021), pp.697-758, 62 p.
Publisher
Bene-Suef University Faculty of Kindergarten
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
62
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract AR
تهدف الدراسة الحالية إلى فحص العلاقة بين إدمان الإنترنت و التدفق الذهنى لدى الطالبات المعلمات بكلية التربية للطفولة المبكرة، و تكونت عينة الدراسة من (115) طالبة، تم اختيارهن بطريقة عشوائية من طالبات المستوى الأول و الثانى و الثالث و الرابع بالكلية للعام الجامعى (2020/2021) الفصل الدراسى الأول، و طبقت عليهن مقاييس الدراسة من إعداد الباحثة (مقياس إدمان الإنترنت، مقياس التدفق الذهنى).
وتوصلت الدراسة إلى وجود ارتباط سالب دال إحصائيا بين إدمان الإنترنت و التدفق الذهنى لدى الطالبات، و كذلك أمكن التنبؤ بمستوى التدفق الذهنى من إدمان الإنترنت لدى الطالبات.
American Psychological Association (APA)
أبو وردة، سها عبد الوهاب بكر. 2021. إدمان الإنترنت كمنبؤ بمستوى التدفق الذهني لدى الطالبات المعلمات بكلية التربية للطفولة المبكرة. بحوث و دراسات الطفولة،مج. 3، ع. 5، ص ص. 697-758.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1362583
Modern Language Association (MLA)
أبو وردة، سها عبد الوهاب بكر. إدمان الإنترنت كمنبؤ بمستوى التدفق الذهني لدى الطالبات المعلمات بكلية التربية للطفولة المبكرة. بحوث و دراسات الطفولة مج. 3، ع. 5 (حزيران 2021)، ص ص. 697-758.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1362583
American Medical Association (AMA)
أبو وردة، سها عبد الوهاب بكر. إدمان الإنترنت كمنبؤ بمستوى التدفق الذهني لدى الطالبات المعلمات بكلية التربية للطفولة المبكرة. بحوث و دراسات الطفولة. 2021. مج. 3، ع. 5، ص ص. 697-758.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1362583
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1362583
