الاتجاه نحو استخدام التعليم الإلكتروني خلال الإجازة الصيفية لطلاب ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر معلميهم
Other Title(s)
The trend towards using e-learning during the summer vacation for students with learning disabilities from their teachers’ viewpoints
Author
Source
مجلة كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
Issue
Vol. 3, Issue 2 (31 Oct. 2021), pp.2746-2805, 60 p.
Publisher
Beni-Suef University Faculty of Special Needs Sciences
Publication Date
2021-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
60
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract AR
الاتجاه نحو استخدام التعليم الالكتروني خلال الإجازة الصيفية لطلاب ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر معلميهم
The trend towards using e-learning during the summer vacation for students with learning disabilities from their teachers’ viewpoints
هدف هذا البحث إلى معرفة وجهة نظر معلمي ذوي صعوبات التعلم في أهمية استخدام التعليم الالكتروني خلال الإجازة الصيفية لطلاب ذوي صعوبات التعلم، و تكونت عينة البحث من (38) معلم و معلمه من معلمي ذوي صعوبات التعلم في المدارس الحكومية بمنطقة القصيم، و استخدم البحث استبانة تقييم مدى إمكانية و فاعلية استخدام التعليم الالكتروني خلال الإجازة الصيفية لطلاب ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر معلمي ذوي صعوبات التعلم (إعداد الباحث)، وتوصلت نتائج البحث إلى تأكيد إمكانية و فاعلية استخدام التعليم الالكتروني خلال الإجازة الصيفية لطلاب ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر معلمي ذوي صعوبات التعلم، كما أشارت النتائج إلى المعوقات و سبل التغلب على هذه المعوقات و التي قد تسهل من تقديم التعليم الالكتروني لهؤلاء الطلبة خلال الإجازة الصيفية في المملكة العربية السعودية.
الكلمات المفتاحية: التعليم الالكتروني، الإجازة الصيفية، طلاب ذوي صعوبات التعلم.
American Psychological Association (APA)
العبيد، محمد أحمد سليمان. 2021. الاتجاه نحو استخدام التعليم الإلكتروني خلال الإجازة الصيفية لطلاب ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر معلميهم. مجلة كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة،مج. 3، ع. 2، ص ص. 2746-2805.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1362867
Modern Language Association (MLA)
العبيد، محمد أحمد سليمان. الاتجاه نحو استخدام التعليم الإلكتروني خلال الإجازة الصيفية لطلاب ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر معلميهم. مجلة كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة مج. 3، ع. 2 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 2746-2805.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1362867
American Medical Association (AMA)
العبيد، محمد أحمد سليمان. الاتجاه نحو استخدام التعليم الإلكتروني خلال الإجازة الصيفية لطلاب ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر معلميهم. مجلة كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة. 2021. مج. 3، ع. 2، ص ص. 2746-2805.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1362867
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1362867
