أثر إستراتيجية التعليم الإلكتروني المقلوب في الفاعلية الذاتية للتعلم لدى طلبة الجامعة
Other Title(s)
The effect of flipped E-learning strategy in self-efficacy of learning for the university student
Joint Authors
السعايدة، رهام مشهور
الزعبي، عماد محمد جميل
عطيات، مظهر محمد موسى
Source
دراسات : العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 48, Issue 1 (31 Mar. 2021), pp.341-359, 19 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2021-03-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
19
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الزعبي، عماد محمد جميل والسعايدة، رهام مشهور وعطيات، مظهر محمد موسى. 2021. أثر إستراتيجية التعليم الإلكتروني المقلوب في الفاعلية الذاتية للتعلم لدى طلبة الجامعة. دراسات : العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 48، ع. 1، ص ص. 341-359.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1363132
Modern Language Association (MLA)
الزعبي، عماد محمد جميل....[و آخرون]. أثر إستراتيجية التعليم الإلكتروني المقلوب في الفاعلية الذاتية للتعلم لدى طلبة الجامعة. دراسات : العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 48، ع. 1 (2021)، ص ص. 341-359.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1363132
American Medical Association (AMA)
الزعبي، عماد محمد جميل والسعايدة، رهام مشهور وعطيات، مظهر محمد موسى. أثر إستراتيجية التعليم الإلكتروني المقلوب في الفاعلية الذاتية للتعلم لدى طلبة الجامعة. دراسات : العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2021. مج. 48، ع. 1، ص ص. 341-359.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1363132
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1363132
