أثر استخدام خرائط العقل المحوسبة في تحصيل الرياضيات لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: الزعبي، عماد محمد جميل؛ الرمامنة، عبد اللطيف خلف سليمان. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية. مج. 13، ع. 2 (آب 2018)، ص ص. 187-197، 11ص.
الموضوعات: الاستراتيجيات التعليمية؛ الطلاب؛ المعوقون؛ تكنولوجيا التعليم؛ صعوبات التعلم