السلم التعليمي في المملكة العربية السعودية و دولة الإمارات العربية المتحدة و اليابان و فنلندا : دراسة تحليلية مقارنة
Joint Authors
التويجري، فاطمة عبد العزيز حمد
الرعوجي، ديمه عبد الله
المراشده، تهاني مبيلش
الزهراني، أماني محمد
Source
مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج
Issue
Vol. 2021, Issue 7 (30 Apr. 2021), pp.27-55, 29 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2021-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
29
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تهدف هذه الدراسة الى معرفة واقع السلم التعليمي في النظام التعليمي بالمملكة العربية السعودية و القوى و العوامل المؤثرة فيه، و استخدمت الباحثات المنهج المقارن، للمقارنة بالسلم التعليمي في فنلندا و اليابان و الامارات العربية المتحدة و إيجاد أوجه الشبه و الاختلاف لوضع تصور عام لكيفية الاستفادة في تطوير السلم التعليمي السعودي في ضوء خبرات الدول المقارنة و إعادة النظر في المرحلة الثانوية و مرحلة رياض الأطفال، وتوصلت الباحثات الى العديد من النتائج حيث تعددت أنماط المرحلة الثانوية في اليابان.
و ركزت دولة فنلندا على مرحلة ما قبل الابتدائي بشكل كبير و على الجانب المهني ما بعد المرحلة المتوسطة، و تفردت دولة الإمارات العربية المتحدة بسلم تعليمي مختلف، و استحداثها لمسارات جديدة للتعليم الثانوي.
و أوصت الدراسة بأهمية إجراء الدراسات و البحوث و عقد المؤتمرات حول تطوير السلم التعليمي في المملكة العربية السعودية.
American Psychological Association (APA)
الزهراني، أماني محمد والمراشده، تهاني مبيلش والرعوجي، ديمه عبد الله والتويجري، فاطمة عبد العزيز حمد. 2021. السلم التعليمي في المملكة العربية السعودية و دولة الإمارات العربية المتحدة و اليابان و فنلندا : دراسة تحليلية مقارنة. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج،مج. 2021، ع. 7، ص ص. 27-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1363609
Modern Language Association (MLA)
التويجري، فاطمة عبد العزيز حمد....[و آخرون]. السلم التعليمي في المملكة العربية السعودية و دولة الإمارات العربية المتحدة و اليابان و فنلندا : دراسة تحليلية مقارنة. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج ع. 7 (نيسان 2021)، ص ص. 27-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1363609
American Medical Association (AMA)
الزهراني، أماني محمد والمراشده، تهاني مبيلش والرعوجي، ديمه عبد الله والتويجري، فاطمة عبد العزيز حمد. السلم التعليمي في المملكة العربية السعودية و دولة الإمارات العربية المتحدة و اليابان و فنلندا : دراسة تحليلية مقارنة. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. 2021. مج. 2021، ع. 7، ص ص. 27-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1363609
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1363609
