متطلبات تطبيق نظم المعلومات الإدارية (MIS)‎ لتطوير إدارة الموارد البشرية بالإدارات التعليمية بمحافظة المنيا

Abstract AR

هدف البحث إلى محاولة التوصل إلى متطلبات تطبيق نظم المعلومات الإدارية لتطوير إدارة الموارد البشرية بالإدارات التعليمية بمحافظة المنيا، و استخدمت الباحثة المنهج الوصفي و أسلوب تحليل النظم، وقامت ببناء استبانة مكونة من (30) عبارة، مقسمة لأربعة أبعاد؛ البعد الأول يقيس المتطلبات البشرية، و البعد الثاني يقيس المتطلبات المادية، و البعد الثالث يقيس المتطلبات الفنية و التقنية، أما البعد الرابع فيقيس المتطلبات التشريعية و الإدارية، وتم تطبيق الاستبانة على عينة قوامها (390) موظف بإدارة الموارد البشرية بالإدارات التعليمية بمحافظة المنيا بإدارتها التسع، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن المتطلبات البشرية تأتي في لأبعاد الأربعة بدرجة تحقق عالية؛ حيث تمثل القوى البشرية في أي إدارة أكبر تحديات التي ممكن ان تعوق تطبيق تكنولوجيا المعلومات نظرا لأهمية العنصر البشري في إنتاج و استخدام التكنولوجيا بصورة مميزة، وذلك لوجود الدافع لدى العاملين بالإدارة للتغير نحو الإدارة الإلكترونية و تطبيقاتها؛ وتليها المتطلبات التكنولوجية في المرتبة الثانية بدرجة تحقق عالية؛ وذلك لما يلمسه موظفي إدارة الموارد البشرية من أهميه لدور نظم المعلومات الإدارية في الإدارة و الرغبة في اكتساب المهارات التقنية الحديثة التي تمكنهم من اللحاق بركب التقدم، و تأتي المتطلبات المادية في المرتبة الثالثة بدرجة تحقق عالية أيضا؛ وذلك في ضوء انخفاض الميزانية المخصصة من وزارة التربية و التعليم للعمل الإلكتروني، و ارتفاع تكلفة تطبيق نظم المعلومات الإدارية و تحديثها المستمر بالبرمجيات و التطبيقات المتطورة و الأجهزة الحديثة، تأتي المتطلبات تشريعية و إدارية في نهاية ترتيب الأبعاد بدرجة تحقق متوسطة؛ وذلك لاقتناع أفراد العينة أن أنظمة العمل الإداري بالوزارة تتصف بجمود اللوائح و القوانين و المركزية.