مستوى الولاء التنظيمي لأساتذة التعليم الثانوي و علاقته ببعض المتغيرات التنظيمية
Other Title(s)
The level of organizational loyalty for secondary education teachers and its relationship to some organizational variables
Joint Authors
ابن عيسى، خالد
ابن خرارة، فتيحة
Source
مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 9, Issue 4 (30 Apr. 2021), pp.98-122, 25 p.
Publisher
Publication Date
2021-04-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
25
Main Subjects
Topics
Abstract AR
أجريت هذه الدراسة للكشف عن مستوى الولاء التنظيمي لأساتذة التعليم الثانوي بولاية بسكرة و عن مدى ارتباطه ببعض المتغيرات الشخصية و المتمثلة في (الجنس الحالة الاجتماعية الخبرة المهنية) وذلك باتباع خطوات المنهج الوصفي الارتباطي بأسلوبيه: أولا أسلوب الوصف وذلك بالوصف الدقيق لمتغير الدراسة (الولاء التنظيمي) و الأسلوب الثاني و هو أسلوب الارتباط للكشف عن طبيعة و مستوى العلاقة التي تربط بين الولاء و مجموعة من المتغيرات التنظيمية.
وقد طبقت الدراسة على عينة تبلغ (281) أستاذا و أستاذة دائمين موزعين على (28) ثانوية من بين (42) ثانوية بولاية بسكرة و الاعتماد على استجاباتهم على مقياس الولاء التنظيمي لبورتر و زملائه.
و بعد تحليل استجابات المشاركين باستخدام حزمة الأساليب الإحصائية (spss20) توصلت الباحثة إلى أن مستوى الولاء التنظيمي لأساتذة التعليم الثانوي في ولاية بسكرة هو مستوى متوسط و بوجود علاقة ارتباطيه بين الولاء التنظيمي للأساتذة و متغير الجنس و عدم وجود علاقة ارتباطيه بين الولاء التنظيمي للأساتذة و متغيري الحالة الاجتماعية و الخبرة المهنية.
Abstract EN
Enter your abstract here (an abstract is a brief, This study was conducted to reveal the degree of loyalty of secondary school teachers in the wilaya of Biskra, and to what extent it is related to some personal variables such as: age, gender, professional experience, and social status.
To achieve such an aim, we proceeded through a descriptive correlative method with its two styles; first a descriptive style through an accurate description of the variable (organizational loyalty), and second is correlative style to detect the nature and degree of relationship between loyalty and a set of organizational variables.
The study was applied on a sample of 281 male and female permanent teachers, distributed on 28 secondary schools among 42 secondary schools in the wilaya of Biskra, based on the organizational loyalty scale of Porter et al.
after the analysis of the participants’ responses by the use of the statistical program for social analysis (SPSS), the researcher revealed that the degree of the organizational loyalty of secondary school teachers in the wilaya of Biskra is intermediate with the existence of correlative relationship between the organizational loyalty of teachers and the variable of gender and no existence of correlative relationship between the teachers’ organizational loyalty and the variables of social status and professional experience.
American Psychological Association (APA)
ابن عيسى، خالد وابن خرارة، فتيحة. 2021. مستوى الولاء التنظيمي لأساتذة التعليم الثانوي و علاقته ببعض المتغيرات التنظيمية. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية،مج. 9، ع. 4، ص ص. 98-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1369063
Modern Language Association (MLA)
ابن عيسى، خالد وابن خرارة، فتيحة. مستوى الولاء التنظيمي لأساتذة التعليم الثانوي و علاقته ببعض المتغيرات التنظيمية. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية مج. 9، ع. 4 (2021)، ص ص. 98-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1369063
American Medical Association (AMA)
ابن عيسى، خالد وابن خرارة، فتيحة. مستوى الولاء التنظيمي لأساتذة التعليم الثانوي و علاقته ببعض المتغيرات التنظيمية. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية. 2021. مج. 9، ع. 4، ص ص. 98-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1369063
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 120-122
Record ID
BIM-1369063