مؤسسات التنشئة الاجتماعية و دورها في التربية الأخلاقية

Other Title(s)

Institutions of socialization and their role in moral education

Author

مخلوفي، ميلود

Source

مجلة أنسنة للبحوث و الدراسات

Issue

Vol. 12, Issue 2 (31 Dec. 2021), pp.164-181, 18 p.

Publisher

Ziane Achour University of Djelfa Faculty of Social and Human Sciences

Publication Date

2021-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

18

Main Subjects

Sociology and Anthropology and Social Work

Topics

Abstract AR

تعتبر التربية الأخلاقية أحد أهم مجالات التربية العامة التي تعنى بالفرد و تكوينه، وهي عملية يتم من خلالها تنشئة الفرد على الأخلاق و الصفات الحميدة بما يتوافق مع مجتمعه و بيئته، وفي هذه الورقة البحثية نتطرق إلى أهمية التربية الأخلاقية و التي تكمن في أنها جوهر أي حضارة، وأنها سر بقاءها و صمودها عبر التاريخ، و أيضا نتناول الأهداف التي تسعى إلى تحقيقها، و التي تتمثل في تنشئة الفرد على الاعتدال في رغباته و الحد من شهواته، و لا يتأتى ذلك إلا عبر أساليب متنوعة تعتمد عليها لبلوغ الأهداف المنشودة، و هذه الأساليب تطبق في إطار مؤسسات التنشئة الاجتماعية المختلفة كالأسرة و المدرسة ووسائل الإعلام، وغيرها ممن أوكل إليها المجتمع مهمة زرع أنواع القيم منها القيم الأخلاقية، وذلك قصد إحداث التوازن والتوافق داخله، إضافة إلى هذا توجد عوامل تؤثر على التربية الأخلاقية للفرد تساهم في ترسيخ القيم الأخلاقية أحيانا، و تؤدي إلى تغييرها أحيانا أخرى.

الكلمات المفتاحية: التربية الأخلاقية، التنشئة الاجتماعية، الفرد

Abstract EN

Moral education is one of the most important areas of general education that concerns the individual and its composition.

It is a process by which an individual is raised on morals and good qualities in a way that is consistent with his community and environment.

In this research paper, we address the importance of moral education, which is the essence of any civilization, and the secret of its survival and steadfastness throughout history, and we also address the goals it seeks to achieve, which are raising the individual to be moderate in his desires and limiting his desires, These methods are applied within the framework of various social institutions, such as the family, school, media, and other institutions entrusted by society with the task of cultivating values such as moral values, in order to achieve balance and harmony within them.

In addition, there are factors that influence the individual's moral education, which contributes to the establishment of moral values, sometimes leading to their change.

KEY WORDS MORAL EDUCATION, SOCIALIZATION.

INDIVIDUAL.

American Psychological Association (APA)

مخلوفي، ميلود. 2021. مؤسسات التنشئة الاجتماعية و دورها في التربية الأخلاقية. مجلة أنسنة للبحوث و الدراسات،مج. 12، ع. 2، ص ص. 164-181.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1369306

Modern Language Association (MLA)

مخلوفي، ميلود. مؤسسات التنشئة الاجتماعية و دورها في التربية الأخلاقية. مجلة أنسنة للبحوث و الدراسات مج. 12، ع. 2 (كانون الأول 2021)، ص ص. 164-181.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1369306

American Medical Association (AMA)

مخلوفي، ميلود. مؤسسات التنشئة الاجتماعية و دورها في التربية الأخلاقية. مجلة أنسنة للبحوث و الدراسات. 2021. مج. 12، ع. 2، ص ص. 164-181.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1369306

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1369306