![](/images/graphics-bg.png)
آليات تفعيل دور المعلم في ظل الإصلاحات التربوية الجديدة في الجزائر
Other Title(s)
Mechanisms of activating the role of the teacher in light of the new educational reforms in Algeria
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 6, Issue 4 (31 Dec. 2021), pp.228-239, 12 p.
Publisher
Ziane Achour University of Djelfa
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
12
Main Subjects
Topics
Abstract AR
النظام التربوى هو الركيزة الاساسية للتعليم في اى بلد و المستجدات الحاصلة من تغيرات على الصعيد العالمي تتطلب مواكبة لهذه التحولات على جميع الاصعدة و من الضرورى اجراء اصلاح للوصول الى مخرجات كما ونوعا و الذي لا يأتي بصورة فجائية إنما يكون بالتدريج للمعلم اهمية من حيث الدورفي النظام و من خلال مراعاة الإصلاحات التربوية لظروف المعلم و اتجاهاته يتسنى له أن يكون فاعلا رئيسيا و أساسيا في عملية الإصلاح التربوي حتى يتم تحقيق مجموعة من الأهداف التي سعى إليها هذا الإصلاح في ظل مراعاة متطلبات المجتمع بصفة عامة قصد تحقيق حياة أيسر له و اعداده للتغيرات الحاصلة في إطار تكنولوجية العولمة.
الكلمات المفتاحية: النظام -التربية– المعلم – الاصلاح
Abstract EN
The educational system is the main pillar of education in any country, and the developments taking place from changes at the global level require keeping pace with these transformations at all levels, and it is necessary to conduct reform to reach the outputs of quantity and النظامquality, which comes suddenly, but gradually The teacher has importance in terms of the role in the system, and by taking into account the educational reforms of the conditions and trends of the teacher, he can be a major and fundamental actor in the educational reform process until a set of goals that this reform sought to be achieved in light of taking into account the requirements of society in general in order to achieve life Acer and prepared for the changes taking place in the context of globalization technology.
American Psychological Association (APA)
طاهيري، نصيرة ومخلوف، بشير. 2021. آليات تفعيل دور المعلم في ظل الإصلاحات التربوية الجديدة في الجزائر. آفاق للعلوم،مج. 6، ع. 4، ص ص. 228-239.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1369396
Modern Language Association (MLA)
طاهيري، نصيرة ومخلوف، بشير. آليات تفعيل دور المعلم في ظل الإصلاحات التربوية الجديدة في الجزائر. آفاق للعلوم مج. 6، ع. 4 (2021)، ص ص. 228-239.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1369396
American Medical Association (AMA)
طاهيري، نصيرة ومخلوف، بشير. آليات تفعيل دور المعلم في ظل الإصلاحات التربوية الجديدة في الجزائر. آفاق للعلوم. 2021. مج. 6، ع. 4، ص ص. 228-239.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1369396
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1369396