أهمية و استخدام التعليم المدمج في تصميم و تطوير دروس الحاسوب في المرحلة الإعدادية من وجهة نظر مدرسي الحاسوب
Other Title(s)
The importance and the usage of blended learning in designing and developing computer lectures in prepatory schools according to the perspectives of computer lecturers
Author
Source
مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
Issue
Vol. 28, Issue 11 (30 Nov. 2021), pp.365-388, 24 p.
Publisher
Tikril University College of Education for Humanizes
Publication Date
2021-11-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
24
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The study aimed to identify the importance and the usage of integrated education in the design and development of computer lessons in school from the point of view of computer teachers.
To achieve the objectives of the study, the researcher used the descriptive approach, as well as a random sample consisting of (39) teachers who teach computer and other subjects in the preparatory stage in Salah al-Din governorate.
The study reached the following conclusions: The integrated learning trends of middle school teachers in Salah al-Din governorate came with an average of (3.72).
The degree of differences concerning the importance and usage of integrated education in the design and development of computer lessons according to the sex varies with an average calculation (3.72) for teachers of computer discipline and (3.73) for other teachers.
In the light of the findings of the study, the researcher recommended the importance of using learning technology in teaching, and the need for the encouragement of Ministry of Education so as to build computerized educational programs based on integrated learning, as well as to educate parents about the importance of integrated learning and its impact on the learning process and its outcomes.
American Psychological Association (APA)
عبد الستار صالح عاصي. 2021. أهمية و استخدام التعليم المدمج في تصميم و تطوير دروس الحاسوب في المرحلة الإعدادية من وجهة نظر مدرسي الحاسوب. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية،مج. 28، ع. 11، ص ص. 365-388.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1369506
Modern Language Association (MLA)
عبد الستار صالح عاصي. أهمية و استخدام التعليم المدمج في تصميم و تطوير دروس الحاسوب في المرحلة الإعدادية من وجهة نظر مدرسي الحاسوب. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية مج. 28، ع. 11 (تشرين الثاني 2021)، ص ص. 365-388.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1369506
American Medical Association (AMA)
عبد الستار صالح عاصي. أهمية و استخدام التعليم المدمج في تصميم و تطوير دروس الحاسوب في المرحلة الإعدادية من وجهة نظر مدرسي الحاسوب. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية. 2021. مج. 28، ع. 11، ص ص. 365-388.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1369506
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1369506