الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس في كلية السنة التحضيرية بجامعة حائل من وجهة نظرهم
Other Title(s)
Training needs for faculty members in the deanship of the preparatory year in the University of Hail from their point of view
Author
Source
مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي
Issue
Vol. 8, Issue 3 (31 Dec. 2021), pp.1063-1083, 21 p.
Publisher
Larbi Ben M'hidi Oum el-Bouaghi University
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
21
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس في كلية السنة التحضيرية بجامعة حائل من وجهة نظرهم.
و تكونت العينة من (123) عضو هيئة تدريس و ذلك خلال العام الدراسي (2020-2021)، و لتحقيق أهداف الدراسة استخدم المنهج الوصفي المسحي، و تم تطوير الاستبانة كأداة للدراسة تكونت من (21) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات.
و توصلت النتائج إلى أن المتوسط الحسابي الكلي للاحتياجات التدريبية جاء بدرجة مرتفعة، و إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا تعزى لأثر سنوات الخبرة و الجنس و المؤهل العلمي في جميع المجالات و في الدرجة الكلية.
و أوصت الدراسة بعدد من التوصيات منها وضع برامج و خطط تدريبية تغطي كافة الاحتياجات التدريبية و تشمل جميع أعضاء هيئة التدريس بالكلية.
Abstract EN
The study aimed at identifying the training needs for teaching faculty members in the Deanship of the Preparatory Year at the University of Hail from their point of view.
The sample of the study consists of (123) faculty members during the academic year (2020-2021).
The descriptive survey method, and the development of the questionnaire was used as tool for the study that consisted of (21) items distributed in three areas.
The results concluded that the overall arithmetic mean of the training needs was of a high degree, and that there were no statistically significant differences due to the impact of years of experience, sex and qualification in all fields and in the total degree.
The study recommended a number of recommendations, including the development of training programs and plans that cover all training needs and include all faculty members.
American Psychological Association (APA)
عبابنة، رامي محمود. 2021. الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس في كلية السنة التحضيرية بجامعة حائل من وجهة نظرهم. مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي،مج. 8، ع. 3، ص ص. 1063-1083.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1370324
Modern Language Association (MLA)
عبابنة، رامي محمود. الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس في كلية السنة التحضيرية بجامعة حائل من وجهة نظرهم. مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي مج. 8، ع. 3 (كانون الأول 2021)، ص ص. 1063-1083.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1370324
American Medical Association (AMA)
عبابنة، رامي محمود. الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس في كلية السنة التحضيرية بجامعة حائل من وجهة نظرهم. مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي. 2021. مج. 8، ع. 3، ص ص. 1063-1083.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1370324
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 1082-1083
Record ID
BIM-1370324