أسس تصميم الفراغات المفتوحة بمدارس التعليم الأساسي الذكية لذوي الاحتياجات الخاصة : مدارس الأمل للصم و ضعاف السمع
Other Title(s)
Open spaces design principles of elementary smart schools for special needs : Al Amal schools for the deaf and hard of hearing
Joint Authors
منى حسن سليمان
رباب صلاح محمد
محمود، أسماء رجب عبد الله
Source
مجلة كلية الهندسة-جامعة الفيوم
Issue
Vol. 4, Issue 1 (30 Jun. 2021), pp.9-36, 28 p.
Publisher
Fayoum University Faculty of Engineering
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
28
Main Subjects
Topics
Abstract EN
It is considered a problem to develop educational curricula for people with special needs with the different type of disability, so these curricula have become more dependent on teaching and learning within the open spaces in smart basic education schools, which requires redesigning these spaces to meet this development in need.
Therefore, the research aims to prove the hypothesis that the optimal approach to a good design process for open spaces in smart schools for people with special needs is design in an integrated framework that combines the achievement of design standards and the needs of users while taking into account the safety and security factors of this category, by designing a matrix of criteria to coordinate Open spaces and defining smart design Principles for basic education schools for people with special needs.
American Psychological Association (APA)
منى حسن سليمان ورباب صلاح محمد ومحمود، أسماء رجب عبد الله. 2021. أسس تصميم الفراغات المفتوحة بمدارس التعليم الأساسي الذكية لذوي الاحتياجات الخاصة : مدارس الأمل للصم و ضعاف السمع. مجلة كلية الهندسة-جامعة الفيوم،مج. 4، ع. 1، ص ص. 9-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1370786
Modern Language Association (MLA)
منى حسن سليمان....[و آخرون]. أسس تصميم الفراغات المفتوحة بمدارس التعليم الأساسي الذكية لذوي الاحتياجات الخاصة : مدارس الأمل للصم و ضعاف السمع. مجلة كلية الهندسة-جامعة الفيوم مج. 4، ع. 1 (2021)، ص ص. 9-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1370786
American Medical Association (AMA)
منى حسن سليمان ورباب صلاح محمد ومحمود، أسماء رجب عبد الله. أسس تصميم الفراغات المفتوحة بمدارس التعليم الأساسي الذكية لذوي الاحتياجات الخاصة : مدارس الأمل للصم و ضعاف السمع. مجلة كلية الهندسة-جامعة الفيوم. 2021. مج. 4، ع. 1، ص ص. 9-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1370786
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1370786