الدرس الأصولي والدرس النحوي في تفسير ابن العربي
Other Title(s)
The fundamentalist lesson and the grammar lesson in the interpretation of Ibn al-Arabi
Joint Authors
الثابت، محمد صابر
ابن مويزة، السعيد
Source
Issue
Vol. 5, Issue 2 (31 Dec. 2021), pp.7-18, 12 p.
Publisher
Algiers 2 University Abou el Kacem Saâdallah
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
12
Main Subjects
Topics
- Grammar
- Arabic language
- Foundations of Islam
- Koran exegesis
- Ibn al-Arabi Muhyi al-Din Muhammad bin Ali, 1165-1240
Abstract AR
دأب العلماء على المزج بين الدراسة اللغوية، والدراسة الشرعية، باعتبار أن اللغة العربية وعاء حاملا للمعرفة الفقهية، ووسيطا يمكن من خلاله تحقيق التواصل بين الفقهاء، والرجوع في حال نزاعهم إلى أسلوب الخطاب وبيئته، ودلالة اللفظ ونحويته، ونظرا للوحدة الاصطلاحية الحاملة لعلم الفقه، وعلم أصول النحو؛ المتمثلة في علم أدلة الفقه، ونظرا للتأثير المتبادل بينهما؛ نشأت علاقة ربط بين علم أصول الفقه وعلم أصول النحو، ثم انعكس كل هذا على الدروس العلمية الأخرى، كل في مجاله ومحاله، من بين ذلك: الدرس التفسيري الذي يعد رافدا مميزا من روافد الدلالة، تأتي هذه الورقة البحثية لتكشف الغطاء عن العلاقة المحورية بين الدرس النحوي والدرس الأصولي في منهج تفسير القرآن الكريم عند الإمام ابن العربي.
Abstract EN
Scholars have been mixing linguistic study with legal study, considering that the Arabic language is a container carrying jurisprudence knowledge, and a mediator through which communication between jurists can be achieved, and in the event of their conflict, they refer to the style of discourse and its environment, the significance of the word and its syntax, and given the terminological unit that carries the science of jurisprudence.
etymology; represented in the science of jurisprudence evidence, and due to the mutual influence between them; a link emerged between the science of jurisprudence and the science of the origins of grammar, and then all this was reflected on other scientific lessons, each in its field and its places, including: the interpretative lesson, which is a distinct tributary of semantics, this research paper comes to reveal the cover of the pivotal relationship between the lesson the grammar and fundamental lesson in the interpretation of the noble Qur'an approach to Imam ibn al-Arabi.
American Psychological Association (APA)
ابن مويزة، السعيد والثابت، محمد صابر. 2021. الدرس الأصولي والدرس النحوي في تفسير ابن العربي. المفكر،مج. 5، ع. 2، ص ص. 7-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1371435
Modern Language Association (MLA)
ابن مويزة، السعيد والثابت، محمد صابر. الدرس الأصولي والدرس النحوي في تفسير ابن العربي. المفكر مج. 5، ع. 2 (كانون الأول 2021)، ص ص. 7-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1371435
American Medical Association (AMA)
ابن مويزة، السعيد والثابت، محمد صابر. الدرس الأصولي والدرس النحوي في تفسير ابن العربي. المفكر. 2021. مج. 5، ع. 2، ص ص. 7-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1371435
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش: ص. 17-18
Record ID
BIM-1371435