رؤية استشرافية لمستقبل التعليم الرقمي، و دور الأسرة نحو مستقبل التقنية في عمليات التعليم و التعلم

Author

قبوس، وداد سالم صالح

Source

المجلة الدولية لبحوث و دراسات العلوم الإنسانية و الاجتماعية

Issue

Vol. 2, Issue 4 (31 Jul. 2021), pp.232-255, 24 p.

Publisher

Arab Society for the Fundamentals of Education and Continuing Education

Publication Date

2021-07-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

24

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

تهدف هذه الدراسة إلى عرض بعض الأدبيات التي تناولت رؤى استشرافية لمستقبل التقنية في التعليم، و ذلك من خلال وضع تصور لتأثير التقنية في المستقبل على المنهج الدراسي و أساليب التعليم و التعلم و خصائص المتعلمين و بيئات التعلم و دور الأسرة نحو هذه التأثيرات و على الرغم من صعوبة استشراف المستقبل خاصة بعد أن صبح التطور البشري و العالمي على كافة الأصعدة، أسيرا للتطور التقني المتسارع في تكنولوجيا المعلومات و وسائل الاتصال، و التي أصبحت تقود زمام الأمور بالنسبة للتغييرات الاقتصادية و الاجتماعية و السياسية.

فسباق التسلح التقني و المعلوماتي بدأ، و لن ينتهي، و سرعة تطور التقنيات المعلوماتية تتضاعف مع مرور الوقت لتصل لأبعد من حدود الخيال، فالنجاح أصبح مرتبطا بالقدرة على اقتناء و تسخير التقنيات لتحقيق الأهداف و الغايات.

إلا أننا هنا نحاول أن نسلط الضوء على بعض جوانب ذلك المستقبل لمساعدة الأسرة و المدرسة في توجيه الأبناء و المتعلمين و تهيئتهم لعالم موجه بالتقنية.

Abstract EN

This paper aims to present some of the literature that deals with forward-looking visions for the future of technology in education by developing a perception of the future impact of technology on the curriculum, methods of teaching and learning, the characteristics of learners, learning environments and the role of the family towards these influences despite the difficulty of anticipating the future, especially after human development has become And the global at all levels, captive to the rapid technical development in information technology and means of communication, which has become the lead in matters of economic, social and political changes .

The technical and informational arms race has begun and will not end, and the speed of information technology development doubles over time to reach beyond the limits of imagination.

Success has become linked to the ability to acquire and harness technologies to achieve goals and objectives.

However, here we are trying to shed light on some aspects of that future to help the family and the school in guiding children and learners and preparing them for a world directed by technology.

American Psychological Association (APA)

قبوس، وداد سالم صالح. 2021. رؤية استشرافية لمستقبل التعليم الرقمي، و دور الأسرة نحو مستقبل التقنية في عمليات التعليم و التعلم. المجلة الدولية لبحوث و دراسات العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2، ع. 4، ص ص. 232-255.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1371497

Modern Language Association (MLA)

قبوس، وداد سالم صالح. رؤية استشرافية لمستقبل التعليم الرقمي، و دور الأسرة نحو مستقبل التقنية في عمليات التعليم و التعلم. المجلة الدولية لبحوث و دراسات العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 2، ع. 4 (تموز 2021)، ص ص. 232-255.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1371497

American Medical Association (AMA)

قبوس، وداد سالم صالح. رؤية استشرافية لمستقبل التعليم الرقمي، و دور الأسرة نحو مستقبل التقنية في عمليات التعليم و التعلم. المجلة الدولية لبحوث و دراسات العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2021. مج. 2، ع. 4، ص ص. 232-255.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1371497

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 253-255

Record ID

BIM-1371497