اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية بالرستاق نحو الاختبارات التحصيلية الإلكترونية
Joint Authors
إسماعيل، ميمي السيد أحمد
الحسنية، روان بنت محمد
الجلندانية، رنا بنت محمد
حنين بنت سعيد
الحارثي، نائلة بنت هلال المعمرية
الفلاحي، سارة بنت منصور
Source
المجلة العربية للقياس و التقويم
Issue
Vol. 2, Issue 3 (31 Jan. 2021), pp.219-236, 18 p.
Publisher
Arab Association for Measurement and Evaluation
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
18
Main Subjects
Topics
Abstract AR
في ثمانينات القرن العشرين شهد العالم قفزة كبيرة في تطوير التكنولوجيا و التعليم، و عند ظهور الحاسب الآلي كان للمدارس و للجامعات النصيب الأكبر في الخدمات التي يقدمها هذا الجهاز، و من المشكلات التي تواجه المسؤولين في التعليم هي كثرة أعداد الطلاب و صعوبة خدمة كل هذه الأعداد بالشكل المطلوب، فقد قدم الحاسب الآلي الكثير من الحلول لهذه المشكلة وتم التغلب على الأعداد الكبيرة للطلبة، كذلك تم تقديم الكثير من الخدمات للطلبة بكل يسر و سهولة
American Psychological Association (APA)
إسماعيل، ميمي السيد أحمد والحسنية، روان بنت محمد والجلندانية، رنا بنت محمد وحنين بنت سعيد والحارثي، نائلة بنت هلال المعمرية والفلاحي، سارة بنت منصور. 2021. اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية بالرستاق نحو الاختبارات التحصيلية الإلكترونية. المجلة العربية للقياس و التقويم،مج. 2، ع. 3، ص ص. 219-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1371705
Modern Language Association (MLA)
إسماعيل، ميمي السيد أحمد....[و آخرون]. اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية بالرستاق نحو الاختبارات التحصيلية الإلكترونية. المجلة العربية للقياس و التقويم مج. 2، ع. 3 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 219-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1371705
American Medical Association (AMA)
إسماعيل، ميمي السيد أحمد والحسنية، روان بنت محمد والجلندانية، رنا بنت محمد وحنين بنت سعيد والحارثي، نائلة بنت هلال المعمرية والفلاحي، سارة بنت منصور. اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية بالرستاق نحو الاختبارات التحصيلية الإلكترونية. المجلة العربية للقياس و التقويم. 2021. مج. 2، ع. 3، ص ص. 219-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1371705
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1371705