The high-quality hotel e-training and its applications on hotel skills

Author

Ali, Shayma

Source

Teaching Technology and Digital Learning

Issue

Vol. 2, Issue 3 (31 May. 2021), pp.667-699, 33 p.

Publisher

Egyptian Society for Technological Development

Publication Date

2021-05-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

33

Main Subjects

Learning Technology

Topics

Abstract AR

يهدف البحث إلى التعرف على خطوات ومراحل تصميم الحقائب التدريبية الإلكترونية في مجال القطاع الفندقي، بمعنى تصميم المحتوى offline / online الإلكتروني، وتقسيمة بنسب تتوافق مع طبيعة الأنشطة وتجهيز واختيار المنصة الأفضل والأكثر مناسبة والتعرف على أدوات التفاعل وتوظيفها ثم تحليل الشق المعرفي والسلوكي والمهاري الخاص بطبيعة المستفيدين وخبرتهم السابقة، وتحديد احتياجاتهم التدريبية أولا تحديد أوجه التقييم المستمر لأداء الجمهور المستهدف، بغرض التطوير المستمر أثناء وبعد عمليات التدريب ولتحقيق هدف البحث تم تدريب مجموعة عشوائية تدريب إلكترونيا ومن ثم تصميم استبيان إلكتروني وتوزيعه على هذه العينة من المتدربين والذي بلغ عددهم ٥٨ متدرب والصالح من الإجابات ٥٠ إجابة صالحة للتحليل بواسطة برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS.

V.25 أشارت النتائج إلى أن المتدربين لديهم رغبة للتدريب الإلكتروني لتوفير الوقت والمجهود والبعد الجغرافي ويرغبون في تكرار التدريب الإلكتروني لمرات عديده، وذلك من متوسط إجابات المتدربين على الاستبيان.

وبناء على النتائج، تم اقتراح بعض التوصيات، وكان من أهمها التدريب الإلكتروني يزيد الخبرات ويحسن من المهارات المعرفية.

American Psychological Association (APA)

Ali, Shayma. 2021. The high-quality hotel e-training and its applications on hotel skills. Teaching Technology and Digital Learning،Vol. 2, no. 3, pp.667-699.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1371791

Modern Language Association (MLA)

Ali, Shayma. The high-quality hotel e-training and its applications on hotel skills. Teaching Technology and Digital Learning Vol. 2, no. 3 (May. 2021), pp.667-699.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1371791

American Medical Association (AMA)

Ali, Shayma. The high-quality hotel e-training and its applications on hotel skills. Teaching Technology and Digital Learning. 2021. Vol. 2, no. 3, pp.667-699.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1371791

Data Type

Journal Articles

Language

English

Notes

Text in English; abstracts in Arabic.

Record ID

BIM-1371791