![](/images/graphics-bg.png)
المشكلات النفسية لدى طلاب صعوبات التعلم و مدى تأثيرها على العملية التعليمية و كيفية تجاوزها
Other Title(s)
Psychological problems of students with learning difficulties and their impact on the educational process and how to overcome them
Author
Source
Issue
Vol. 2021, Issue 6، ج. 1 (31 Jul. 2021), pp.23-37, 15 p.
Publisher
Arab Association for Human and Environment Development
Publication Date
2021-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
15
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract AR
تعد صعوبات التعلم من المشكلات الأساسية التي تواجه جميع المجتمعات البشرية و التي تنعكس على أداء الطلبة الدراسي، إلا أن هناك كثيرا من الخلط بين صعوبات التعلم و مستوى القدرات العقلية عند أصحابها ؛ حيث يتمتع هؤلاء الطلبة من ذوي صعوبات التعلم بقدرات عقلية طبيعية أو أفضل من الطبيعية في بعض الأحيان، في حين أن الصعوبات النمائية التي يواجهها هؤلاء الأشخاص و المتعلقة بالعمليات النفسية كالانتباه و التركيز و الإدراك و غيرها، و التي تؤدي إلى صعوبات أكاديمية في مجالات القراءة و الكتابة و التهجئة و الحساب، تتطلب طرقا خاصة في تعليم و تدريب هؤلاء الطلبة وفقا لاحتياجاتهم الفردية بشكل مختلف إلى حد ما عن أقرانهم، و لكي يتم التقليل من المشكلات التي عاني منها هؤلاء الأطفال لابد من التعامل معهم بكل رفق لكي تستفيد المجتمع من طاقاتهم العالية لدى طلاب صعوبات التعلم، حيث أثبت الكثير من التقارير التي مرت عليها خلال عملي، إن نسبة الذكاء طلاب ذوي صعوبات التعلم ذا مستوى الطبيعي أو أكثر، بمعنى لديهم طاقات عالية و أفكار تساعد المجتمع بالنهوض و ليس عبء على المجتمع.
Abstract EN
Learning difficulties are among the basic problems facing all human societies, which are reflected in students' academic performance.
However, there is a lot of confusion between learning difficulties and the level of mental abilities of their owners.
Where these students with learning disabilities have normal mental abilities or better than normal in some cases, while the developmental difficulties faced by these people and related to psychological processes such as attention, concentration, perception and others, which lead to academic difficulties in the areas of reading, writing, spelling and arithmetic, require methods Especially in the education and training of these students according to their individual needs in a somewhat different way from their peers, and in order to reduce the problems experienced by these children, it is necessary to deal with them gently in order for society to benefit from their high energies among students with learning difficulties, as many reports have proven that I passed through my work, the IQ of students with learning difficulties of a normal level or more, meaning they have high energies and ideas that help society advance and not a burden on society.
American Psychological Association (APA)
الكندي، لبنى خالد صالح. 2021. المشكلات النفسية لدى طلاب صعوبات التعلم و مدى تأثيرها على العملية التعليمية و كيفية تجاوزها. مجلة مستقبل العلوم الاجتماعية،مج. 2021، ع. 6، ج. 1، ص ص. 23-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1371866
Modern Language Association (MLA)
الكندي، لبنى خالد صالح. المشكلات النفسية لدى طلاب صعوبات التعلم و مدى تأثيرها على العملية التعليمية و كيفية تجاوزها. مجلة مستقبل العلوم الاجتماعية ع. 6، ج. 1 (تموز 2021)، ص ص. 23-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1371866
American Medical Association (AMA)
الكندي، لبنى خالد صالح. المشكلات النفسية لدى طلاب صعوبات التعلم و مدى تأثيرها على العملية التعليمية و كيفية تجاوزها. مجلة مستقبل العلوم الاجتماعية. 2021. مج. 2021، ع. 6، ج. 1، ص ص. 23-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1371866
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 37
Record ID
BIM-1371866