التوافق النفسي الاجتماعي لدى الأطفال المصابين بمتلازمة داون المتمدرسين
Joint Authors
Source
مجلة الآداب و العلوم الاجتماعية
Publisher
Blida 2 Lounici Ali University Faculty of Humanities and Social Sciences
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
22
Main Subjects
Topics
Arabic Abstract
تهتم الدراسة الحالية بالأطفال المصابين بمتلازمة داون من حيث قدرتهم على التوافق في الوسط المدرسي بعد أن تم إدماجهم في المدارس النظامية، أي أن الدراسة تهتم بمعاش التلميذ مع زملائه في القسم و خارجه في تفاعله مع الزملاء الأسوياء.
و لتحقيق هذا الغرض اعتمدت الدراسة على شبكة ملاحظة و استبيان موجه للمربيات القائمات على متابعة هذه الأقسام المدمجة و قد شملت العينة 78 تلميذ مصاب بمتلازمة داون.
و بعد المعالجة الإحصائية للبيانات أظهرت النتائج أن أغلبية التلاميذ المصابين بمتلازمة داون المدمجين تمكنوا من تحقيق مستوى مقبول من التوافق النفسي الاجتماعي، أما البقية خصوصا من صغار السن فإنهم يطرحون بعض المشاكل مثل البكاء و لكن هذه السلوكيات يتم السيطرة عليها بجهود المعلمات
Data Type
Conference Papers
Record ID
BIM-1372261
American Psychological Association (APA)
تواتي، نوارة ويعيش، مهدية. 2021-06-30. التوافق النفسي الاجتماعي لدى الأطفال المصابين بمتلازمة داون المتمدرسين. . مج. 12، ع. 2 (عدد خاص) (2021)، ص ص. 91-112.البليدة، الجزائر : جامعة البليدة 2 لونيسي علي، كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1372261
Modern Language Association (MLA)
تواتي، نوارة ويعيش، مهدية. التوافق النفسي الاجتماعي لدى الأطفال المصابين بمتلازمة داون المتمدرسين. . البليدة، الجزائر : جامعة البليدة 2 لونيسي علي، كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية،. 2021-06-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1372261
American Medical Association (AMA)
تواتي، نوارة ويعيش، مهدية. التوافق النفسي الاجتماعي لدى الأطفال المصابين بمتلازمة داون المتمدرسين. .
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1372261
