الدافعية للتعلم لدى تلاميذ الطور الثانوي : دراسة في ضوء بعض المتغيرات
Other Title(s)
Motivation to learn among secondary school students : a study in the light of some variables
Joint Authors
مداحي، العربي
شادلي، عمار
ابن مريجة، مصطفى
Source
Issue
Vol. 1, Issue 3 (31 Aug. 2021), pp.115-124, 10 p.
Publisher
Blida 2 University-Lounici Ali the laboratory of Measurement and Psychological Studies
Publication Date
2021-08-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
10
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف هذا البحث إلى دراسة الفروق في الدافعية للتعلم (التحكم في التعلم، الفعالية الذاتية، قلق الامتحان) بين الذكور و الإناث لدى تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي، على عينة عشوائية قوامها 756 تلميذا و تلميذة، بواقع 311 ذكرا و 445 أنثى، و استخدم لهذا الغرض مقياس الدافعية للتعلم لبنتريش و آخرون (Pintrich et al,1991)، و أسفرت المعالجة الإحصائية عن وجود فروق في أبعاد الدافعية للتعلم (التحكم في التعلم، الفعالية الذاتية، قلق الامتحان) بين الذكور و الإناث.
Abstract EN
This research aims to study the differences in learning motivation (control of learning, self-efficacy, exam anxiety) between boys and girls students of secondary school level, on a random sample of 756 students, with 311boys and 445 girls, where the researcher has used the learning motivation scale of Pintrich and al (1991), The data gathered interprets the existence of differences which are statically significant regarding the dimensions of learning motivation (learning control, self-efficacy, and exam anxiety) between boys and girls.
American Psychological Association (APA)
ابن مريجة، مصطفى ومداحي، العربي وشادلي، عمار. 2021. الدافعية للتعلم لدى تلاميذ الطور الثانوي : دراسة في ضوء بعض المتغيرات. القياس و الدراسات النفسية،مج. 1، ع. 3، ص ص. 115-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1372342
Modern Language Association (MLA)
ابن مريجة، مصطفى....[و آخرون]. الدافعية للتعلم لدى تلاميذ الطور الثانوي : دراسة في ضوء بعض المتغيرات. القياس و الدراسات النفسية مج. 1، ع. 3 (آب 2021)، ص ص. 115-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1372342
American Medical Association (AMA)
ابن مريجة، مصطفى ومداحي، العربي وشادلي، عمار. الدافعية للتعلم لدى تلاميذ الطور الثانوي : دراسة في ضوء بعض المتغيرات. القياس و الدراسات النفسية. 2021. مج. 1، ع. 3، ص ص. 115-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1372342
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 124
Record ID
BIM-1372342
