إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي : المفاهيم، المبادئ، النظم و المعوقات التي تحول دون تطبيقها

Other Title(s)

Total quality management in higher education institutions : concepts, principles, systems and obstacles to their application

Author

قعقاع، توفيق

Source

مجلة التميز الفكري للعلوم الاجتماعية و العلوم الإنسانية

Issue

Vol. 2021, Issue 6 (31 Jul. 2021), pp.207-215, 9 p.

Publisher

University of Cbedli Djedid-El Tarf Faculty of Social and Human Sciences

Publication Date

2021-07-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

9

Main Subjects

Business Administration

Topics

Abstract AR

تكمن أهمية هذا المقال العلمي في إلقاء الضوء على مفهوم يتسم بالحداثة في التعليم العالي منذ ظهوره في الولايات المتحدة الأمريكية و هو مفهوم الجودة الشاملة في التعليم، و خاصة أن ضمان الجودة في التعليم أصبح وسيلة لتحقيق النظام التعليمي لأهدافه المرسومة، و من مصداقية جهود المؤسسات التعليمية و ارتباطها برسالتها و غاياتها، و من كسب ثقة المستفيدين من الخدمة التعليمية لها، و من هنا فإننا نهدف من خلال هذا المقال إلى مناقشة الجودة الشاملة في التعليم العالي من خلال تحديد: 1.

مفاهيم إدارة الجودة الشاملة في التعليم العالي.

2.

مبادئ إدارة الجودة الشاملة في التعليم العالي.

3.

نظم إدارة الجودة الشاملة في التعليم العالي.

4.

معوقات إدارة الجودة الشاملة في التعليم العالي.

كلمات مفتاحية: إدارة الجودة الشاملة (المفاهيم/المبادئ/النظم/المعوقات)، التعليم العالي

Abstract EN

The importance of this scientific article is to shed light on a modern concept in higher education since its appearance in the United States of America, which is the concept of total quality in education, especially since quality assurance in education has become a means for the educational system to achieve its set goals, and from the credibility of educational institutions' efforts and their relevance to their mission and goals And from gaining the confidence of the beneficiaries of the educational service, and from here we aim through this article to discuss the total quality in higher education by specifying: .

1Concepts of Total Quality Management in Higher Education.

.

2Principles of Total Quality Management in Higher Education.

.

3Total Quality Management Systems in Higher Education.

.

4Obstacles to Total Quality Management in Higher Education.

American Psychological Association (APA)

قعقاع، توفيق. 2021. إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي : المفاهيم، المبادئ، النظم و المعوقات التي تحول دون تطبيقها. مجلة التميز الفكري للعلوم الاجتماعية و العلوم الإنسانية،مج. 2021، ع. 6، ص ص. 207-215.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1372775

Modern Language Association (MLA)

قعقاع، توفيق. إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي : المفاهيم، المبادئ، النظم و المعوقات التي تحول دون تطبيقها. مجلة التميز الفكري للعلوم الاجتماعية و العلوم الإنسانية ع. 6 (تموز 2021)، ص ص. 207-215.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1372775

American Medical Association (AMA)

قعقاع، توفيق. إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي : المفاهيم، المبادئ، النظم و المعوقات التي تحول دون تطبيقها. مجلة التميز الفكري للعلوم الاجتماعية و العلوم الإنسانية. 2021. مج. 2021، ع. 6، ص ص. 207-215.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1372775

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1372775