تقييم سياسات الإنفاق الحكومي على قطاع التعليم و التربية في الجزائر
Other Title(s)
Evaluation of government spending policies on the education sector in Algeria
Author
Source
مجلة الحوكمة، المسؤولية الاجتماعية و التنمية المستدامة
Issue
Vol. 3, Issue 2 (30 Sep. 2021), pp.181-190, 10 p.
Publisher
Publication Date
2021-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
10
Main Subjects
Economics & Business Administration
Educational Sciences
Topics
Abstract EN
This study aims to analyze the evolution of the education sector expenditures in Algeria during the period (2000-2019), by diagnosing the efforts of the state to support the education sector through the public spending policy, in light of the huge resources it has expended on development programs, in this regard.
Because it has a role in achieving human development in particular and economic development, by analyzing the evolution of the percentage of spending allocated to the sector and determining the extent to which the desired goals have been achieved.
Through this study, we found an increase in education expenditures from one year to another and from one development program to another, which shows the state's intention to achieve and improve the educational situation and the level of education, as well as the inconsistency of the expenditures allocated and the achievement of expenditures.
level and educational system compared to countries with similar characteristics
American Psychological Association (APA)
كرمين، سميرة. 2021. تقييم سياسات الإنفاق الحكومي على قطاع التعليم و التربية في الجزائر. مجلة الحوكمة، المسؤولية الاجتماعية و التنمية المستدامة،مج. 3، ع. 2، ص ص. 181-190.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1372804
Modern Language Association (MLA)
كرمين، سميرة. تقييم سياسات الإنفاق الحكومي على قطاع التعليم و التربية في الجزائر. مجلة الحوكمة، المسؤولية الاجتماعية و التنمية المستدامة مج. 3، ع. 2 (2021)، ص ص. 181-190.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1372804
American Medical Association (AMA)
كرمين، سميرة. تقييم سياسات الإنفاق الحكومي على قطاع التعليم و التربية في الجزائر. مجلة الحوكمة، المسؤولية الاجتماعية و التنمية المستدامة. 2021. مج. 3، ع. 2، ص ص. 181-190.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1372804
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 190
Record ID
BIM-1372804