سياسة التعليم الإلكتروني عن بعد بالمؤسسات الجامعية كآلية لضمان سيرورة التعليم الجامعي في ظل جائحة فيروس كورونا (كوفيد 19)‎

Other Title(s)

Distance e-learning policy in university institutions as a mechanism to ensure the process of university education in light of the corona virus (Covid 19)‎ pandemic

Joint Authors

بوعطيط، جلال الدين
ساكر، هدى

Source

مجلة علوم الأداء الرياضي

Issue

Vol. 3, Issue (s2) (31 Oct. 2021), pp.36-50, 15 p.

Publisher

Mohamed Cherif Messaadia University-Souk Ahras Institute of Science and techniques of physical and sporting activities

Publication Date

2021-10-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

15

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

تعتبر الجزائر من بين الدول التي اتخذت إجراءات إحترازية و قامت بتطبيق حالة الطوارئ الصحية منذ بداية جائحة كورونا (كوفيد 19)، و ذلك من أجل الحد من تفشي عدوى هذا الفيروس خاصة على مستوى الجامعات، و لضمان استمرار الدروس إعتمدت طريقة وضع الأنشطة و الدعائم البيداغوجية عبر خط (الموودل)، هذا القرار أكد على وجوب تطبيق نمط التعليم الإلكتروني عن بعد لمواصلة السنة الجامعية، و جاءت هذه الدراسة لتسلط الضوء على تلك السياسة التي إتبعتها الجزائر في ظل هذه الجائحة متضمنة مفهوم التعليم الإلكتروني عن بعد، و التعريف بفيروس كورونا، كما تطرقنا إلى أهم العوائد و النقائص التي عرفتها هذه السياسة المتبعة من قبل الدولة الجزائرية، مختتمين دراستنا بأهم الاقتراحات و التوصيات التي يمكن اتباعها للإنجاح هذه السياسة

Abstract EN

Algeria is among the countries that have taken precautionary measures and implemented a state of health emergency since the beginning of the Corona pandemic (Covid 19) in order to limit the spread of this virus infection, especially at the university level, and to ensure the continuity of lessons, it has adopted the method of setting activities and pedagogical props through the (Moodle) line.

This decision emphasized the necessity of applying the distance e-learning pattern to continue the university year, and this study came to shed light on the policy that Algeria followed in light of this pandemic, including the concept of distance e-education, and introducing the Corona virus, as we touched on the most important returns and shortcomings that I knew This is the policy followed by the Algerian state, concluding our study with the most important suggestions and recommendations that can be followed to make this policy a success

American Psychological Association (APA)

ساكر، هدى وبوعطيط، جلال الدين. 2021. سياسة التعليم الإلكتروني عن بعد بالمؤسسات الجامعية كآلية لضمان سيرورة التعليم الجامعي في ظل جائحة فيروس كورونا (كوفيد 19). مجلة علوم الأداء الرياضي،مج. 3، ع. (s2)، ص ص. 36-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1373205

Modern Language Association (MLA)

ساكر، هدى وبوعطيط، جلال الدين. سياسة التعليم الإلكتروني عن بعد بالمؤسسات الجامعية كآلية لضمان سيرورة التعليم الجامعي في ظل جائحة فيروس كورونا (كوفيد 19). مجلة علوم الأداء الرياضي مج. 3، ع. العدد الخاص الثاني (تشرين الأول 2021)، ص ص. 36-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1373205

American Medical Association (AMA)

ساكر، هدى وبوعطيط، جلال الدين. سياسة التعليم الإلكتروني عن بعد بالمؤسسات الجامعية كآلية لضمان سيرورة التعليم الجامعي في ظل جائحة فيروس كورونا (كوفيد 19). مجلة علوم الأداء الرياضي. 2021. مج. 3، ع. (s2)، ص ص. 36-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1373205

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 49-50

Record ID

BIM-1373205