A new design proposal for virtual school

Other Title(s)

مقترح تصميمي جديد للمدرسة الافتراضية

Author

Ali, Sarah Ahmad Sayyid

Source

International Design Journal

Issue

Vol. 12, Issue 4 (31 Jul. 2022), pp.157-167, 11 p.

Publisher

Scientific Society for Egyptians Designers

Publication Date

2022-07-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

11

Main Subjects

Architecture Engineering

Topics

Abstract AR

خلال الفترة الماضية ، ومع انتشار جائحة کورونا و إغلاق المدارس أكثر من مرة ، شعرنا جميعا بالحاجة القصوى إلى أساليب تعليمية جديدة قادرة على إيصال المعلومات للطلاب ، وخاصة الأطفال ، بطريقة ممتعة.

بالإضافة إلى تقديم إمكانية تفاعل الأطفال مع بعضهم البعض ومع معلميهم بطريقة جذابة و فعالة، و من هذه النقطة نشأت مشكلة البحث، حيث لاحظنا أن العديد من الأطفال لا يريدون التعلم و يعانون من الشعور بالملل بالإضافة إلى الشعور بالملل.

للتواصل غير الفعال بينهم و بين معلميهم في عملية التعلم عن بعد، فإن الهدف من هذا البحث هو تقديم اقتراح تصميم جديد للمدرسة الافتراضية تسمى "Docamii" من خلال اقتراح بعض الميزات التفاعلية التي تعزز التفاعل بين الأطفال ومعلميهم لتعزيز علاوة على ذلك، فإن كفاءة بيئات المدرسة الافتراضية تأخذ في الاعتبار بعض مبادئ التصميم التي تساعد على توصيل المعلومات للأطفال بطريقة ممتعة من خلال عملية التعلم عن بعد.

أوضحت نتائج البحث تأثيرا مرضيا للسمات التفاعلية المقترحة المستخدمة في "Docamii" لتعزيز التواصل بين الأطفال ومعلميهم في بيئة المدرسة الافتراضية بالإضافة إلى توصيل المعلومات للأطفال بطريقة ممتعة من خلال تطبيق اعتبارات التصميم المقترحة المستخدمة في "Docamii"..

Abstract EN

During the past period, with the presence of the Corona pandemic and the closure of schools more than once, we all felt the utmost need for new educational methods capable of delivering information to students, especially children, in an enjoyable way.

In addition to introduce the possibility for children to interact with each other and with their teachers in an attractive and effective manner, from this point the research problem arose, where we noticed that many children do not want to learn and suffer from boredom feeling in addition to inefficient communication between them and their teachers in distance learning process, The aim of this research is to present a new design proposal for the virtual school called “Docamii” by proposing some interactive features that enhance the interaction between children and their teachers to enhance the efficiency of virtual school environments moreover considering some design principles that help to deliver the information to children in an enjoyable manner through distance learning process.

The findings of the research clarified a satisfactory impact of the proposed interactive features used in “Docamii” to enhance the communication between children and their teachers in virtual school environment furthermore delivering the information to children in an enjoyable manner through the application of the proposed design considerations used in “Docamii”.

American Psychological Association (APA)

Ali, Sarah Ahmad Sayyid. 2022. A new design proposal for virtual school. International Design Journal،Vol. 12, no. 4, pp.157-167.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1373466

Modern Language Association (MLA)

Ali, Sarah Ahmad Sayyid. A new design proposal for virtual school. International Design Journal Vol. 12, no. 4 (2022), pp.157-167.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1373466

American Medical Association (AMA)

Ali, Sarah Ahmad Sayyid. A new design proposal for virtual school. International Design Journal. 2022. Vol. 12, no. 4, pp.157-167.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1373466

Data Type

Journal Articles

Language

English

Notes

Includes bibliographical references : p. 166-167

Record ID

BIM-1373466