تأثير استخدام استراتيجية k. w. l المدعمة بالتصور العقلي على المهارات التدريسية لطلاب التدريب الميداني الداخلي
Other Title(s)
The effect of using the k.w.l strategy subsidized mental perception style on the teaching skills of the students of internal training.
Author
Source
Issue
Vol. 8, Issue 111، ج. 1 (31 Mar. 2022), pp.501-524, 24 p.
Publisher
Alexandria University Faculty of Physical Education for Men Abu Qir
Publication Date
2022-03-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
24
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
- Students
- Textbooks
- Educational strategies
- Training
- Teaching skills
- Concept formation
- Alexandria University
Abstract AR
يهدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام استراتيجية k.
w.
l المدعمة بالتصور العقلي على المهارات التدريسية لطلاب التدريب الميداني الداخلي، تم استخدام المنهج التجريبي على عينة عشوائية عددها (40) من طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية للبنين جامعة الإسكندرية، قسمت إلى مجموعة تجريبية و مجموعة ضابطة، في العام الدراسي 2020 / 2021، استخدم الباحث استمارة ملاحظة المهارات التدريسية التنفيذية و التي تتكون من محور واحد يحتوي على (30) عبارة تمثل المهارات التدريسية قيد البحث، نماذج للدروس باستخدام استراتيجية k.
w.
l المدعمة بالتصور العقلي تتلخص أهم النتائج في أن معدلات تطور المهارات التدريسية للمجموعة التجريبية و التي طبقت عليها استراتيجية k.
w.
l المدعمة بالتصور العقلي أعلى من معدلات تطور المهارات التدريسية للمجموعة الضابطة و التي طبق عليها البرنامج الدراسي المعتاد استخدامه في تدريس مقرر التدريب الميداني الداخلي، و قد أوصى الباحث باستخدام استراتيجية kwl المدعمة بالتصور العقلي في تطوير المهارات التدريسية لطلاب التدريب الميداني الداخلي.
Abstract EN
The research is aiming to identify the impact of using the k.
w.
l strategy subsidized mental perception style on the teaching skills , experimental method has been used on a random sample of (40) of the second year students of the faculty of physical education, university Alexandria, divided into an experimental group and a control group, in the academic year 2020 / 2021, the researcher used the teaching executive skills observation form, which consists of one axis that contains (30) phrases representing the teaching skills under investigation, samples for lessons using the k.
w.
l strategy supported by mental perception.
the most important results are summarized in the developmental rates of teaching skills for the experimental group which being under using the k.
w.
l strategy subsidized mental perception style on the teaching skills is Bing higher than the controlled groups teaching skills which applied usual courses had used in the internal teaching field discussion .the researcher recommended using the k.
w.
l strategy subsidized mental perception style on the teaching skills in the development of teaching skills for students of internal field.
American Psychological Association (APA)
أحمد محمد عبد الحليم. 2022. تأثير استخدام استراتيجية k. w. l المدعمة بالتصور العقلي على المهارات التدريسية لطلاب التدريب الميداني الداخلي. مجلة تطبيقات علوم الرياضة،مج. 8، ع. 111، ج. 1، ص ص. 501-524.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1373664
Modern Language Association (MLA)
أحمد محمد عبد الحليم. تأثير استخدام استراتيجية k. w. l المدعمة بالتصور العقلي على المهارات التدريسية لطلاب التدريب الميداني الداخلي. مجلة تطبيقات علوم الرياضة مج. 8، ع. 111، ج. 1 (آذار 2022)، ص ص. 501-524.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1373664
American Medical Association (AMA)
أحمد محمد عبد الحليم. تأثير استخدام استراتيجية k. w. l المدعمة بالتصور العقلي على المهارات التدريسية لطلاب التدريب الميداني الداخلي. مجلة تطبيقات علوم الرياضة. 2022. مج. 8، ع. 111، ج. 1، ص ص. 501-524.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1373664
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 521-523
Record ID
BIM-1373664