برنامج مقترح في علم النفس لتلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوء مدخل التعلم القائم على التواصل بين المخ و القلب لتنمية مهارات التفكير الأساسية و متعة التعلم
Other Title(s)
A proposed program in psychology for primary school students in light of the learning approach based on communication between the brain and the heart to develop basic thinking skills and the pleasure of learning
Author
Source
Issue
Vol. 23, Issue 3 (31 Mar. 2022), pp.153-212, 60 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Women for Arts Science and Education
Publication Date
2022-03-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
60
Main Subjects
Psychology
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Psychological And Educational Counseling
Topics
Abstract AR
استهدف البحث الحالي التعرف على فاعلية برنامج مقترح في علم النفس لتلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوء مدخل التعلم القائم على التواصل بين المخ و القلب لتنمية مهارات التفكير الأساسية و متعة التعلم، و لتحقيق ذلك تم إعداد برنامج مقترح قائم على مدخل التعلم القائم على التواصل بين المخ و القلب، و اختبار مهارات التفكير الأساسية، و مقياس متعة التعلم، و تم تدريس البرنامج على مجموعة من تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمدرسة الزهراء الابتدائية بعين شمس بلغ عددها (20) تلميذا، و بعد تطبيق أدوات القياس قبليا و بعديا و إجراء المعالجات الإحصائية أسفرت النتائج عن فاعلية البرنامج المقترح في علم النفس في ضوء مدخل التعلم القائم على التواصل بين المخ و القلب لتنمية مهارات التفكير الأساسية و متعة التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية.
Abstract EN
The current research aimed to identify the effectiveness of a proposed program in psychology for primary school students in the light of the approach to learning based on communication between the brain and the heart to develop basic thinking skills and the pleasure of learning.
basic thinking and a measure of learning pleasure, and the program was taught to a group of sixth-grade students at al-Zahraa primary school in Ain shams, numbering (20) students.
on the communication between the brain and the heart to develop basic thinking skills and the pleasure of learning among primary school students.
American Psychological Association (APA)
فرج، نشوة محمد عبد المجيد. 2022. برنامج مقترح في علم النفس لتلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوء مدخل التعلم القائم على التواصل بين المخ و القلب لتنمية مهارات التفكير الأساسية و متعة التعلم. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 23، ع. 3، ص ص. 153-212.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1373789
Modern Language Association (MLA)
فرج، نشوة محمد عبد المجيد. برنامج مقترح في علم النفس لتلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوء مدخل التعلم القائم على التواصل بين المخ و القلب لتنمية مهارات التفكير الأساسية و متعة التعلم. مجلة البحث العلمي في التربية مج. 23، ع. 3 (آذار 2022)، ص ص. 153-212.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1373789
American Medical Association (AMA)
فرج، نشوة محمد عبد المجيد. برنامج مقترح في علم النفس لتلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوء مدخل التعلم القائم على التواصل بين المخ و القلب لتنمية مهارات التفكير الأساسية و متعة التعلم. مجلة البحث العلمي في التربية. 2022. مج. 23، ع. 3، ص ص. 153-212.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1373789
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 199-211
Record ID
BIM-1373789
