Indirect rule and social class formation in colonial Sierra Leone

Joint Authors

Uthmaniyah, Fatimah
Afqir, Muhammad

Source

Annales l'Université de Guelma

Issue

Vol. 16, Issue 1 (30 Jun. 2022), pp.557-581, 25 p.

Publisher

University 8 May 1945 Guelma

Publication Date

2022-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

25

Main Subjects

History
Languages

Topics

Abstract AR

عند استقلالها في عام 1961، ورثت سيرا ليون نظام الطبقات الاجتماعية الذي من شأنه أن يخلق صراعا مستمرا حتى بعد فترة معتبرة من رحيل المستعمر البريطاني.

يركز هذا المقال على دور "الحكم غير المباشر"، الذي طبقه الاستعمار البريطاني لتشكيل مجتمع سيراليون.

و من خلال طريقة تحليل وصفية، تبحث هذه الدراسة كيف أن هذا النظام، الذي استند إلى دور الزعماء كحكام وسيطين للسيطرة على المناطق الداخلية خارج المناطق الساحلية المحيطة بفريتاون، غير التنظيم الاجتماعي عموديا و خلق طبقات اجتماعية جديدة في سيراليون الاستعمارية.

و تكشف هذه الدراسة أن التقسيم الطبقي الذي خلقه هذا النظام كان هيكلا دخيلا يتناقض و النظام الاجتماعي التقليدي، و مهد الطريق لتشكيل نخبة متعلمة داخلية، و بروليتاريا، و طبقة ريفية من الفلاحين، و في نهاية المطاف قاد البلاد نحو الصراع الطبقي الذي تجلى في صراع مستمر بين الطبقات المهمشة و أولئك الذين سيطروا على الدولة و بالتالي استفادوا منها.

Abstract EN

At independence in 1961, sierra Leone inherited a social class system that would create a persistent conflict even long after the departure of the British colonizer.

the present article focuses on the role of 'indirect rule', which was applied by colonial Britain to shape the sierra Leone society.

through a descriptive analytical method, this paper examines how this system, which was based on the role of chiefs as intermediate rulers to dominate the interior regions beyond the coastal areas around Freetown, vertically altered social organization and created new social classes in colonial sierra Leone.

the study reveals that the social class division created by this system was an alien structure that contradicted the traditional social order, paved the way for the formation of an interior educated elite, a proletariat, and a rural class of peasants, and eventually steered the country towards class conflict that manifested in an ongoing struggle between the marginalized classes and those who dominated and hence benefited from the state.

American Psychological Association (APA)

Uthmaniyah, Fatimah& Afqir, Muhammad. 2022. Indirect rule and social class formation in colonial Sierra Leone. Annales l'Université de Guelma،Vol. 16, no. 1, pp.557-581.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1374767

Modern Language Association (MLA)

Uthmaniyah, Fatimah& Afqir, Muhammad. Indirect rule and social class formation in colonial Sierra Leone. Annales l'Université de Guelma Vol. 16, no. 1 (Jun. 2022), pp.557-581.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1374767

American Medical Association (AMA)

Uthmaniyah, Fatimah& Afqir, Muhammad. Indirect rule and social class formation in colonial Sierra Leone. Annales l'Université de Guelma. 2022. Vol. 16, no. 1, pp.557-581.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1374767

Data Type

Journal Articles

Language

English

Notes

Includes bibliographical references : p. 578-581

Record ID

BIM-1374767