La reformulation : un indice de l'évolution des compétences littéraciques à l'université
Other Title(s)
إعادة الصياغة : مؤشر لتطور مهارات معرفة القراءة و الكتابة في الجامعة
Reformulation : an index of the evolution of literacy skills at University
Author
Source
Issue
Vol. 28, Issue 1 (30 Jun. 2022), pp.311-321, 11 p.
Publisher
Annaba Badji Mokhtar University
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
11
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تتناول هذه المقالة مهارات القراءة و الكتابة لدى طلاب الجامعات و بشكل خاص القدرة على إعادة الصياغة.
نظرنا إلى ملخصات الطلاب كمبرر لمقاربة إعادة الصياغة على المستوى الأعلى.
نهدف من خلال هذه الدراسة إلى فحص القدرة على إعادة صياغة الطلاب المسجلين في السنة الأولى من الليسانس و في السنة الثانية لدرجة الماستر في اللغة الفرنسية في جامعة عنابة أثناء إعداد الملخص.
و تعتبر إعادة الصياغة معيارا لقدراتهم في القراءة و الكتابة.
Abstract EN
This article deals with the literacy skills of university students and more particularly with the ability to r paraphrase.
We examined student’ summaries to approach paraphrasing at the higher level.
We aim, through this study, to examine the ability to paraphrase in student’ writing enrolled in the 1st year of a license and in the 2nd year of a master's degree in French at the University of Annaba during the development of a summary.
Paraphrasing is a measure of their mastery of reading and writing.
Abstract FRE
Le présent article traite des compétences littéraciques d'étudiants universitaires et plus particulièrement de la compétence à reformuler.
Nous nous sommes penchée sur les résumés estudiantins comme prétexte pour approcher la reformulation au supérieur.
Nous visons, à travers cette étude, à examiner la capacité à reformuler chez des étudiants inscrits en 1ère année de licence et en 2 ème année de master de français à l'université d'Annaba lors de l'élaboration d'un résumé.
La reformulation étant une jauge de mesure de leur maitrise de la lecture et de l'écriture.
American Psychological Association (APA)
Shahmat, Rim. 2022. La reformulation : un indice de l'évolution des compétences littéraciques à l'université. Revue el-Tawassol،Vol. 28, no. 1, pp.311-321.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1375036
Modern Language Association (MLA)
Shahmat, Rim. La reformulation : un indice de l'évolution des compétences littéraciques à l'université. Revue el-Tawassol Vol. 28, no. 1 (Jun. 2022), pp.311-321.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1375036
American Medical Association (AMA)
Shahmat, Rim. La reformulation : un indice de l'évolution des compétences littéraciques à l'université. Revue el-Tawassol. 2022. Vol. 28, no. 1, pp.311-321.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1375036
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes appendix : p. 319-321
Record ID
BIM-1375036
