مساهمة موقع فيسبوك في تفعيل المشاركة السياسية من خلال منظور الأساتذة الجامعيين: دراسة على عينة من أساتذة جامعة البليدة 2

Other Title(s)

Facebook's website contribution in activating the political participation through the perspective of university lecturers: university of Blida 2 as a sample

Author

بوزيان، نور الدين

Source

مجلة الحوار الثقافي

Issue

Vol. 11, Issue 1 (30 Jun. 2022), pp.160-185, 26 p.

Publisher

Abdelhamid Ibn Badis University of Mostaganem Faculty of Social Sciences laboratory of Dialogue of Civilizations Cultural Diversity and Philosophy of Peace

Publication Date

2022-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

26

Main Subjects

Media and Communication

Topics

Abstract AR

تهدف هذه الدراسة إلى معرفة دور موقع فيسبوك في تفعيل المشاركة السياسية من خلال منظور الأساتذة الجامعيين ولتحقيق أهداف الدراسة تم الاعتماد على منهج المسح بتقنية الاستبيان فيما وقع الاختيار على المعاينة القصدية والتي تمثلت في مجموعة من الأستاذة بجامعة البليدة 2.

في الأخير توصل الباحث إلى مجموعة من النتائج أبرزها: -يساهم موقع فيسبوك في تفعيل المشاركة السياسية من خلال منظور أساتذة البليدة 2.

-لا توجد فروق دالة إحصائيا في مساهمة موقع فيسبوك في تفعيل المشاركة السياسية من خلال منظور أساتذة البليدة 2 تعزى لمتغير الجنس.

-لا توجد فروق دالة إحصائيا في مساهمة موقع فيسبوك في تفعيل المشاركة السياسية من خلال منظور أساتذة البليدة 2 تعزى لمتغير الرتبة.

-توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين مساهمة موقع فيسبوك في تشكيل الوعي السياسي ومساهمته في تفعيل المشاركة السياسية من خلال منظور أساتذة البليدة 2.

Abstract EN

This study aims to know the role of facebook website in activating the political participation through the perspective of university lecturers, and, in order to fulfill the needed aims, the study relies on questionnaire survey method, while the intentional inspection choice is a group of lecturers at the university of Blida 2.

as a conclusion, the researcher reached certain results, which are mainly: -facebook website does contribute into activating the political participation through the perspective of university lecturers at the university of Blida 2.

-there are no statistically significant differences in the contribution of facebook website to activating political participation through the perspective of the university of Blida 2 lecturers due to the gender variable.

-there are no statistically significant differences in the contribution of facebook website in activating political participation from the perspective of the university of Blida 2 lecturers due to the rank variable.

-there is a statistically significant correlation between facebook website contribution to political awareness and its contribution to activating political participation through the perspective of the university of Blida 2 lecturers.

American Psychological Association (APA)

بوزيان، نور الدين. 2022. مساهمة موقع فيسبوك في تفعيل المشاركة السياسية من خلال منظور الأساتذة الجامعيين: دراسة على عينة من أساتذة جامعة البليدة 2. مجلة الحوار الثقافي،مج. 11، ع. 1، ص ص. 160-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1375824

Modern Language Association (MLA)

بوزيان، نور الدين. مساهمة موقع فيسبوك في تفعيل المشاركة السياسية من خلال منظور الأساتذة الجامعيين: دراسة على عينة من أساتذة جامعة البليدة 2. مجلة الحوار الثقافي مج. 11، ع. 1 (حزيران 2022)، ص ص. 160-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1375824

American Medical Association (AMA)

بوزيان، نور الدين. مساهمة موقع فيسبوك في تفعيل المشاركة السياسية من خلال منظور الأساتذة الجامعيين: دراسة على عينة من أساتذة جامعة البليدة 2. مجلة الحوار الثقافي. 2022. مج. 11، ع. 1، ص ص. 160-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1375824

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش.

Record ID

BIM-1375824