مساهمة موقع فيسبوك في تفعيل المشاركة السياسية من خلال منظور الأساتذة الجامعيين: دراسة على عينة من أساتذة جامعة البليدة 2
Other Title(s)
Facebook's website contribution in activating the political participation through the perspective of university lecturers: university of Blida 2 as a sample
Author
Source
Issue
Vol. 11, Issue 1 (30 Jun. 2022), pp.160-185, 26 p.
Publisher
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
26
Main Subjects
Topics
- Political participation
- Political culture
- Teaching personnel
- Facebook(Electronic resource)
- Blida 2 university
Abstract AR
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة دور موقع فيسبوك في تفعيل المشاركة السياسية من خلال منظور الأساتذة الجامعيين ولتحقيق أهداف الدراسة تم الاعتماد على منهج المسح بتقنية الاستبيان فيما وقع الاختيار على المعاينة القصدية والتي تمثلت في مجموعة من الأستاذة بجامعة البليدة 2.
في الأخير توصل الباحث إلى مجموعة من النتائج أبرزها: -يساهم موقع فيسبوك في تفعيل المشاركة السياسية من خلال منظور أساتذة البليدة 2.
-لا توجد فروق دالة إحصائيا في مساهمة موقع فيسبوك في تفعيل المشاركة السياسية من خلال منظور أساتذة البليدة 2 تعزى لمتغير الجنس.
-لا توجد فروق دالة إحصائيا في مساهمة موقع فيسبوك في تفعيل المشاركة السياسية من خلال منظور أساتذة البليدة 2 تعزى لمتغير الرتبة.
-توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين مساهمة موقع فيسبوك في تشكيل الوعي السياسي ومساهمته في تفعيل المشاركة السياسية من خلال منظور أساتذة البليدة 2.
Abstract EN
This study aims to know the role of facebook website in activating the political participation through the perspective of university lecturers, and, in order to fulfill the needed aims, the study relies on questionnaire survey method, while the intentional inspection choice is a group of lecturers at the university of Blida 2.
as a conclusion, the researcher reached certain results, which are mainly: -facebook website does contribute into activating the political participation through the perspective of university lecturers at the university of Blida 2.
-there are no statistically significant differences in the contribution of facebook website to activating political participation through the perspective of the university of Blida 2 lecturers due to the gender variable.
-there are no statistically significant differences in the contribution of facebook website in activating political participation from the perspective of the university of Blida 2 lecturers due to the rank variable.
-there is a statistically significant correlation between facebook website contribution to political awareness and its contribution to activating political participation through the perspective of the university of Blida 2 lecturers.
American Psychological Association (APA)
بوزيان، نور الدين. 2022. مساهمة موقع فيسبوك في تفعيل المشاركة السياسية من خلال منظور الأساتذة الجامعيين: دراسة على عينة من أساتذة جامعة البليدة 2. مجلة الحوار الثقافي،مج. 11، ع. 1، ص ص. 160-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1375824
Modern Language Association (MLA)
بوزيان، نور الدين. مساهمة موقع فيسبوك في تفعيل المشاركة السياسية من خلال منظور الأساتذة الجامعيين: دراسة على عينة من أساتذة جامعة البليدة 2. مجلة الحوار الثقافي مج. 11، ع. 1 (حزيران 2022)، ص ص. 160-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1375824
American Medical Association (AMA)
بوزيان، نور الدين. مساهمة موقع فيسبوك في تفعيل المشاركة السياسية من خلال منظور الأساتذة الجامعيين: دراسة على عينة من أساتذة جامعة البليدة 2. مجلة الحوار الثقافي. 2022. مج. 11، ع. 1، ص ص. 160-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1375824
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-1375824