شيوع الأفكار اللاعقلانية لدى تلاميذ التعليم الثانوي

Other Title(s)

The prevalence of irrational thoughts in a sample of high school students

Joint Authors

ابن عتو، عدة
خنوش، عبد القادر

Source

مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية

Issue

Vol. 11, Issue 3 (30 Jun. 2022), pp.727-744, 18 p.

Publisher

University of Oran 2 Mohamed Ben Ahmad

Publication Date

2022-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

18

Main Subjects

Psychology
Psychological And Educational Counseling

Topics

Abstract AR

يهدف البحث الحالي للكشف عن مدى انتشار الأفكار اللاعقلانية لدى عينة من تلاميذ التعليم الثانوي، و من ثم التحقق من دلالة الفروق بين الجنسين، تكونت عينة الدراسة من (414) تلميذا و تلميذة من التعليم الثانوي، (138) يدرسون بولاية الشلف، و (275) يدرسون بولاية وهران، حيث أظهرت النتائج أن الأفكار اللاعقلانية الأكثر شيوعا لدى التلاميذ كانت على التوالي : (الفكرة الأولى و نصها "من الضروري أن يكون الشخص محبوبا أو مقبولا من كل فرد من أفراد بيئته المحلية"، الفكرة 4 و نصها "إنه لمن المصيبة الفادحة أن تأتي الأمور على غير ما يتمنى الفرد"، و الفكرة 2 و نصها "يجب أن يكون الفرد فعالا و منجزا بشكل يتصف بالكمال حتى تكون له قيمة"، و الفكرة 3 و نصها "بعض الناس سيئون و شريرون و على درجة من الخسة و النذالة و لذا يجب أن يلاموا و يعاقبوا"، و الفكرة 11، و الفكرتين 12 و الفكرة 7 جاءت في نفس الترتيب السادس، فالفكرة 5، و 13 و 10، و 9، 6، و جاءت في الترتيب الأخير الفكرة 8)، كما أظهرت النتائج وجود فروق بين الجنسين لصاح الإناث.

Abstract EN

The current research aimed to discover the prevalence of irrational thoughts in a sample of high school students, and then to test the significance of gender differences.

the sample of the study was 414 high school students.

,138 are studying in the state of Chlef, they studied in the state of Oran where the results showed that the most common irrational ideas among the students were respectively : ((first idea and its text “the person must be loved or accepted by each member of his local environment.” idea 4, it is a terrible calamity that things do not happen as the individual wishes, idea 2 and its text : “the individual must be perfect and efficient for him to be of value.” idea 3, some people are bad and bad and have a degree of wickedness and wickedness and therefore need to be blamed and punished, idea 11, and the two ideas 12.

and idea 7 in the same order 6, 5, 13, 10, the last place idea 8.

the results also showed differences between gender and the disclosure of women.

American Psychological Association (APA)

خنوش، عبد القادر وابن عتو، عدة. 2022. شيوع الأفكار اللاعقلانية لدى تلاميذ التعليم الثانوي. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية،مج. 11، ع. 3، ص ص. 727-744.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1377029

Modern Language Association (MLA)

خنوش، عبد القادر وابن عتو، عدة. شيوع الأفكار اللاعقلانية لدى تلاميذ التعليم الثانوي. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية مج. 11، ع. 3 (حزيران 2022)، ص ص. 727-744.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1377029

American Medical Association (AMA)

خنوش، عبد القادر وابن عتو، عدة. شيوع الأفكار اللاعقلانية لدى تلاميذ التعليم الثانوي. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية. 2022. مج. 11، ع. 3، ص ص. 727-744.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1377029

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 744

Record ID

BIM-1377029