الديالكتيك و تطور الفكر في الدرس المقارن : حي بن يقظان و روبنسون كروزو أنموذجا
Other Title(s)
Dialectics and thought development in the comparative lesson : Hay Bin Yaqzan and Robinson Crusoe a model
Joint Authors
Issue
Vol. 8, Issue 2 (30 Jun. 2022), pp.186-199, 14 p.
Publisher
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
14
Main Subjects
Topics
Abstract AR
إن ما يعقد من مقارنات بين الأجناس الأدبية، خاصة القصة، هو في سبيل بحث صلات هذه الأجناس بالأدب العالمي و تتبع مواطن التأثر بينها في المجالات الفكرية و الأدبية و تطورها من حيث الصورة الشكلية و الفنية، كما يمكن أن يدرس التطورات الحاصلة في الأفكار و مسار هذه التطورات.
و الغاية من هذا المقال هو قراءة الحركة الديالكتيكية أو المسار التاريخي لتلك الأفكار في قصتي (حي بن يقظان و روبنسون كروزو).
أين نبحث في قصة (حي بن يقظان) عن تطور إشكالية المعرفة و طرقها عند كتاب القصة (ابن سينا و ابن طفيل و السهروردي)، و تحول الفكر المثالي في قصة (حي) إلى الفكر المادي في قصة (و روبنسون كروزو) لدانيال ديفو، و التطور الذي لحق القصتين فيما بعد.
Abstract EN
All the comparisons held betwen all sorts of literature, especially the novel, are a kind of research for the links between such sorts and the world literature, and the follow of their impact on thoughts and their progress are evolution in terms of format on artistic part, on the other hand, it is studies spesific progress of thoughts and their steam or stuary the purpose of this article is the analysis of a kind of reading the dialictic movement of thoughts and their historical evolution thuaugh the novels of hay Ben Yaqzan and Robinson Kerowzow, where we seek for problematic of knowledge and its manners and ways in the opinion novel writers of (Ibn Sina and Ibn Tofail and Assahrawardi) and the change of ideal thinking (Hay) to material thiuking in (Robinson Kerowzow) and the progress that affected the two storie.
American Psychological Association (APA)
بلعدل، إبراهيم وعزلاوي، محمد. 2022. الديالكتيك و تطور الفكر في الدرس المقارن : حي بن يقظان و روبنسون كروزو أنموذجا. مج. 8، ع. 2، ص ص. 186-199.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1377657
Modern Language Association (MLA)
بلعدل، إبراهيم وعزلاوي، محمد. الديالكتيك و تطور الفكر في الدرس المقارن : حي بن يقظان و روبنسون كروزو أنموذجا. مج. 8، ع. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 186-199.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1377657
American Medical Association (AMA)
بلعدل، إبراهيم وعزلاوي، محمد. الديالكتيك و تطور الفكر في الدرس المقارن : حي بن يقظان و روبنسون كروزو أنموذجا. . 2022. مج. 8، ع. 2، ص ص. 186-199.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1377657
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 198-199
Record ID
BIM-1377657