تحيين الدرس النحوي : دراسة في طرائق الإصلاح التربوية

Other Title(s)

Grammar lesson update : a study of educational reform methods

Joint Authors

محمد صغير أحمد
حداد، نوال

Source

اللغة العربية

Issue

Vol. 24, Issue 2 (30 Jun. 2022), pp.1063-1077, 15 p.

Publisher

Supreme Council of the Arabic language

Publication Date

2022-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

15

Main Subjects

Arabic language and Literature

Topics

Abstract AR

يشكل النحو العربي علما من العلوم التي لا تعد مصححا و رقيبا على اللغة العربية فحسب، بل هو مفتاح لعلوم اللغة كلها، مما جعله قضية تكتسي أهمية بالغة عولجت ماضيا و حاضرا، و لم تفقد شيئا من وزنها على مر العصور.

و عليه فإننا نحاول من خلال هذا العمل الكشف عن أهمية هذه القضية، كونها نظرية لسانية تنحصر على التدقيق في الظواهر التركيبية للغة.

Abstract EN

The Arabic grammar gas always been viewed as a separate field of study from all other aspects of the language, yeti it is interviewed with all of the mat the same time.

it is constantly within the center of interest in any study related to Arabic language, for it holds a pivotal spot and heavy impact on any other linguistic study.

grammar cannot be viewed as a mere tool that checks all other linguistic studies, but rather a key to open all locked doors within those studies themselves.

this high significance made it the topic of studies in both the past and modern times, and it surely won’t lose its appeal anytime in the near future.

thus, the study at hand aims at shedding light upon the importance held by this linguistic branch the within the all language forms.

American Psychological Association (APA)

حداد، نوال ومحمد صغير أحمد. 2022. تحيين الدرس النحوي : دراسة في طرائق الإصلاح التربوية. اللغة العربية،مج. 24، ع. 2، ص ص. 1063-1077.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1377995

Modern Language Association (MLA)

حداد، نوال ومحمد صغير أحمد. تحيين الدرس النحوي : دراسة في طرائق الإصلاح التربوية. اللغة العربية مج. 24، ع. 2 (2022)، ص ص. 1063-1077.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1377995

American Medical Association (AMA)

حداد، نوال ومحمد صغير أحمد. تحيين الدرس النحوي : دراسة في طرائق الإصلاح التربوية. اللغة العربية. 2022. مج. 24، ع. 2، ص ص. 1063-1077.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1377995

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش : ص. 1076-1077

Record ID

BIM-1377995