Effet de l'apprentissage organisationnel sur l'innovation : cas d'un echantillon d' entreprises Algeriennes
Other Title(s)
The effect of organizational laerning on innovation : sample of Algerien firms
Joint Authors
Source
Revue Reformes Economiques et Intégration En Economie Mondiale
Issue
Vol. 16, Issue 1 (30 Jun. 2022), pp.142-157, 16 p.
Publisher
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
16
Main Subjects
Business Administration
Economy and Commerce
Topics
Abstract EN
The successful development of a new product, service, production process or a new method of organization involves complex and dynamic changes, and therefore requires organizational learning activities that foster innovation.
the objective of the study is to examine the relationship between the determinants of organizational learning and innovation.
the sample is composed of 100 managers in Algerian companies based on new technologies.
Smart PLS software was used for the research model analysis.
according to the results, there is a positive relationship between the determinants "openness" and "inter-organizational knowledge sharing" which belong to the concept of organizational learning, which is decisive for innovation.
however, it was found that there is no significant relationship between 'commitment to learning', 'shared vision' and innovation.
the results help companies, particularly those operating in uncertain and dynamic environments, to manage and understand how types of innovation are influenced by the determinants of organizational learning.
Abstract FRE
Le développement réussi d'un nouveau produit, service, processus ou une nouvelle méthode d'organisation implique des changements complexes, et nécessite des pratiques d'apprentissage organisationnel qui favorisent l'innovation.
l'objectif de notre l'étude est d'examiner la relation entre les déterminants d'apprentissage organisationnel et l'innovation au sein des entreprises algériennes.
notre échantillon se compose de 100 cadres dirigeants des entreprises algériennes basés sur les nouvelles technologies.
le logiciel Smart PLS a été utilisé pour l'analyse de modèle de recherche.
selon les résultats, il existe une relation positive entre les déterminants «ouverture d'esprit» et «partage de connaissances inter-organisationnelles» qui appartiennent au concept d'apprentissage organisationnel, qui est décisif pour l'innovation.
cependant, on a constaté qu'il n'y a pas de relation significative entre «l'engagement à apprendre», «la vision partagée» et l'innovation.
les résultats aideront les dirigeants de nos entreprises à comprendre comment les types d'innovation sont influencés par l'apprentissage organisationnel.
American Psychological Association (APA)
Hassad, Firyal& Azwawu, Lamya. 2022. Effet de l'apprentissage organisationnel sur l'innovation : cas d'un echantillon d' entreprises Algeriennes. Revue Reformes Economiques et Intégration En Economie Mondiale،Vol. 16, no. 1, pp.142-157.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1378261
Modern Language Association (MLA)
Hassad, Firyal& Azwawu, Lamya. Effet de l'apprentissage organisationnel sur l'innovation : cas d'un echantillon d' entreprises Algeriennes. Revue Reformes Economiques et Intégration En Economie Mondiale Vol. 16, no. 1 (2022), pp.142-157.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1378261
American Medical Association (AMA)
Hassad, Firyal& Azwawu, Lamya. Effet de l'apprentissage organisationnel sur l'innovation : cas d'un echantillon d' entreprises Algeriennes. Revue Reformes Economiques et Intégration En Economie Mondiale. 2022. Vol. 16, no. 1, pp.142-157.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1378261
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes bibliographical references : p. 154-157
Record ID
BIM-1378261
