التربية الموسيقية في المنظومة التربوية الجزائرية من 1962-2022 : أسس بناء المناهج
Other Title(s)
Music Education in Algerian educatif system between 1962-2022 : basics of building teaching curriculum
Author
Source
مجلة طبنة للدراسات العلمية الأكاديمية
Issue
Vol. 5, Issue 1 (30 Jun. 2022), pp.1853-1865, 13 p.
Publisher
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
13
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يتعرض المقال لمسار مادة "التربية الموسيقية في المنظومة التربوية الجزائرية بين سنوات (1962-2022)" من خلال معالجة عنصر أساسي في العملية التعليمية-التعلمية المنهاج التعليمي للتربية الموسيقية في مرحلة التعليم المتوسط.
يرجع اختيار الموضوع لأهمية المجال الذي يعتبر أحد ركائز العمل التربوي و تأثره بكا قرارات الإصلاح التربوي الذي شهدته المنظومة التربوية الجزائرية منذ استرجاع الاستقلا عبر المراحل الثلاث الأساسية وصولا الى اصلاح 2003 الذي جاء بالمقاربة بالكفاءات.
تعتمد الدراسة على المنهاج الوصفي التحليلي بهدف وصف و تقصي منطلقات و مميزات المراحل المتتالية في بناء و إعداد المناهج المعتمدة لتدريس مادة التربية الموسيقية في مؤسسات التعليم في الطور المتوسط
Abstract EN
This paper treat about "The music education in Algerian educative system between 1962-2022", and ask about an essential aspect in teaching learning process; the music education curriculum of the middle level school.
this choice is justified by the nesting of this aspect, and impact of all the reform of music education in Algeria, since 1962 until 2003- and skill approach-, on them.
This study use descriptive and analytic method in order to describe premises and some of characteristics of the successives stages of curriculum preparation, this one accredited for teaching music education in the middle level school/
American Psychological Association (APA)
بلقاسم، كريمة. 2022. التربية الموسيقية في المنظومة التربوية الجزائرية من 1962-2022 : أسس بناء المناهج. مجلة طبنة للدراسات العلمية الأكاديمية،مج. 5، ع. 1، ص ص. 1853-1865.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1378475
Modern Language Association (MLA)
بلقاسم، كريمة. التربية الموسيقية في المنظومة التربوية الجزائرية من 1962-2022 : أسس بناء المناهج. مجلة طبنة للدراسات العلمية الأكاديمية مج. 5، ع. 1 (حزيران 2022)، ص ص. 1853-1865.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1378475
American Medical Association (AMA)
بلقاسم، كريمة. التربية الموسيقية في المنظومة التربوية الجزائرية من 1962-2022 : أسس بناء المناهج. مجلة طبنة للدراسات العلمية الأكاديمية. 2022. مج. 5، ع. 1، ص ص. 1853-1865.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1378475
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-1378475
