L’inspiration de l’enseignement de la comptabilité en Algérie des normes IES: etude qualitative

Other Title(s)

The inspiration of accounting education in Algeria from IES standards: qualitative study

Joint Authors

Misif, Khalid
Bin Abbas, Rayyan

Source

Journal of Financial, Accounting and Managerial Studies

Issue

Vol. 9, Issue 1 (30 Jun. 2022), pp.153-167, 15 p.

Publisher

Université Larbi Ben M'hidi Oum El Bouaghi Laboratoire COFIFAS

Publication Date

2022-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

15

Main Subjects

Accounting

Topics

Abstract EN

This study aims to find out the extent to which accounting education corresponds to the requirements of the labor market, from the point of view of the faculty members of the accounting and finance department, as well as from the point of view of the labor market.

accountants, bookkeepers and certified accountants, as well as some academics.

the results of the study showed that there is a relationship between the outputs of accounting education and the requirements of the labor market from the perspectives of faculty members and the labor market, that is, accounting education, including the knowledge and experience it includes, has the ability to meet the requirements of the labor market.

Abstract FRE

Cette étude vise à savoir dans quelle mesure la formation comptable correspond aux exigences du marché du travail, du point de vue des enseignants-chercheurs du département comptabilité et finance, ainsi que du point de vue du marché du travail.

une approche descriptive et analytique a été suivie dans cette étude.

cela a été fait en préparant un questionnaire distribué à un groupe d'experts comptables, de teneurs de comptes et d'experts comptables, ainsi qu'à certains universitaires.

les résultats de l'étude ont montré qu'il existe une relation entre les résultats de la formation comptable et les exigences du marché du travail du point de vue des membres du corps professoral et du marché du travail, c'est-à-dire que la formation comptable, y compris les connaissances et l'expérience qu'elle comprend, a la capacité de répondre aux exigences du marché du travail.

American Psychological Association (APA)

Misif, Khalid& Bin Abbas, Rayyan. 2022. L’inspiration de l’enseignement de la comptabilité en Algérie des normes IES: etude qualitative. Journal of Financial, Accounting and Managerial Studies،Vol. 9, no. 1, pp.153-167.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1378706

Modern Language Association (MLA)

Misif, Khalid& Bin Abbas, Rayyan. L’inspiration de l’enseignement de la comptabilité en Algérie des normes IES: etude qualitative. Journal of Financial, Accounting and Managerial Studies Vol. 9, no. 1 (Jun. 2022), pp.153-167.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1378706

American Medical Association (AMA)

Misif, Khalid& Bin Abbas, Rayyan. L’inspiration de l’enseignement de la comptabilité en Algérie des normes IES: etude qualitative. Journal of Financial, Accounting and Managerial Studies. 2022. Vol. 9, no. 1, pp.153-167.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1378706

Data Type

Journal Articles

Language

French

Notes

Includes bibliographical references: p. 164-167

Record ID

BIM-1378706