ظاهرة اختطاف أطفال المدارس من خلال عرض فيديوهات سمعية بصرية من طرف المرشد التربوي

Other Title(s)

The phenomenon of the kidnapping of school children, the presentation of audio-visual videos by the educational counselor

Author

مزي، خديجة

Source

تطوير

Issue

Vol. 9, Issue 1 (31 Jul. 2022), pp.159-176, 18 p.

Publisher

Université de Saida Dr Moulay Tahar Sciences Sociales et Sciences Humaines Laboratories de Développement de la Recherche dans les Sciences Sociales et Humaines

Publication Date

2022-07-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

18

Main Subjects

Sociology and Anthropology and Social Work

Topics

Abstract AR

تهدف هذه الورقة البحثية النظرية إلى التعريف بظاهرة اختطاف الأطفال المكتسحة لمجتمعنا الجزائري في السنوات الأخيرة و التي مردها لأسباب عدة منها : كسب المال، الشدود الجنسي، الانتقام.

.

.

الخ.

منعكسة بأثارها على الطفل بالدرجة الأولى و أسرته و المحيط الاجتماعي، مما جعل الآباء في تخوف دائم عن أبنائهم خصوصا عند ذهابهم إلى المدرسة و عودتهم منها، هذه الأخيرة (المدرسة) مؤسسة فاعلة بأعضائها لمحاربة الظاهرة و بالخصوص دور المرشد في التحسيس و الوقاية و التوجيه لهذه الفئة العمرية (الأطفال) اتجاه مخاطر الاختطاف، لذلك عملنا في هذا المقال على الوقوف على معرفة الوسائط الإعلامية التواصلية السمعية أو البصرية التي يستعملها المرشد و المواكبة لتغير المتسارع في تكنولوجيا المعلوماتية و تقديم خدمات إرشادية توعوية وقائية للطفل من أجل تكييفه مع الظاهرة و التعامل مع المشكلات التي تواجهه لتحقيق الصحة النفسية تقنيا و معرفيان بل اجتماعيا من أجل العمل على تأقلم الطفل و مستجدات العصر و مشكلاته بمحاولة عرضية سمعية بصرية لنماذج من فيديوهات حول ظاهرة الاختطاف.

Abstract EN

Theoretical research about the phenomenon of child abduction and kidnapping children had become (suejt) our society Algerian in the last years because of money reasons as «getting money», «homesexwohity», «revenge».

this phenomenon reflected by its effects on the child in the first class, his environment and family which makes parents in constant fear about their children especially when they go to school.

later this phenomenon makes parents school and its.

this is done by dedicating social guide to sensitization, and guidance this category (children) against dangers of kidnapping.

in the article we work to going knowledge of the audio visual communication media which is used by the leader (guide) ant it keep up rush the rapid change of technology, prodding counseling suaveness and presented services of children to adapt the phenomenon and deal with problems which we face to achieve mental and social health.

American Psychological Association (APA)

مزي، خديجة. 2022. ظاهرة اختطاف أطفال المدارس من خلال عرض فيديوهات سمعية بصرية من طرف المرشد التربوي. تطوير،مج. 9، ع. 1، ص ص. 159-176.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1378835

Modern Language Association (MLA)

مزي، خديجة. ظاهرة اختطاف أطفال المدارس من خلال عرض فيديوهات سمعية بصرية من طرف المرشد التربوي. تطوير مج. 9، ع. 1 (تموز 2022)، ص ص. 159-176.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1378835

American Medical Association (AMA)

مزي، خديجة. ظاهرة اختطاف أطفال المدارس من خلال عرض فيديوهات سمعية بصرية من طرف المرشد التربوي. تطوير. 2022. مج. 9، ع. 1، ص ص. 159-176.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1378835

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 174-176

Record ID

BIM-1378835