أثر مناهج التربية الإسلامية في سلطنة عمان في تنمية قيم المواطنة لدى الطلبة و تحقيق الأمن المجتمعي و العلاقة بينهما من وجهة نظر المعلمين

Other Title(s)

The effect of Islamic education curricula in the Sultanate of Oman in developing the values of citizenship among students and achieving societal security and the relationship between them from the teachers' point of view

Author

الكعبي، سليمان بن محمد بن خلفان

Source

مجلة تنمية الموارد البشرية

Issue

Vol. 17, Issue 2 (30 Jun. 2022), pp.24-46, 23 p.

Publisher

Mohamed Lamine Dabaghine Setif 2 University Unite Development of Human Resources DRH

Publication Date

2022-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

23

Main Subjects

Islamic Studies
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation

Topics

Abstract AR

هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر مناهج التربية الإسلامية في تنمية قيم المواطنة لدى الطلبة و تحقيق الأمن المجتمعي و بيان العلاقة بينهما إن وجدت من وجهة نظر معلمي التربية الإسلامية في مدارس التعليم العام في سلطنة عمان، و استخدم الباحث المنهج الوصفي، كما استخدم الاستبانة كأداة بحثية، فأظهرت النتائج أن أثر مناهج التربية الإسلامية في تنمية قيم المواطنة حسب تقديرات عينة الدراسة كبير، في حين أن أثرها في تحقيق الأمن المجتمعي جاء متوسطا، كما كشفت النتائج عن وجود علاقة ارتباط طردية موجبة و مرتفعة بين أثر مناهج التربية الإسلامية في تنمية قيم المواطنة و تحقيقه الأمن المجتمعي حسب معامل ارتباط بيرسون.

Abstract EN

The study aimed to uncover the effect of Islamic education curricula on developing the values of citizenship among students and achieving community security and clarifying the relationship between them, if any, from the point of view of Islamic education teachers in public education schools in the Sultanate of Oman.

the researcher used the descriptive approach and used the questionnaire as a research tool.

the effect of Islamic education curricula in developing citizenship values according to the estimates of the study sample is large, while its impact on achieving community security came at a medium level.

the results also revealed a high positive correlation between the impact of Islamic education curricula on developing citizenship values and achieving community security according to Pearson correlation coefficient.

American Psychological Association (APA)

الكعبي، سليمان بن محمد بن خلفان. 2022. أثر مناهج التربية الإسلامية في سلطنة عمان في تنمية قيم المواطنة لدى الطلبة و تحقيق الأمن المجتمعي و العلاقة بينهما من وجهة نظر المعلمين. مجلة تنمية الموارد البشرية،مج. 17، ع. 2، ص ص. 24-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1378995

Modern Language Association (MLA)

الكعبي، سليمان بن محمد بن خلفان. أثر مناهج التربية الإسلامية في سلطنة عمان في تنمية قيم المواطنة لدى الطلبة و تحقيق الأمن المجتمعي و العلاقة بينهما من وجهة نظر المعلمين. مجلة تنمية الموارد البشرية مج. 17، ع. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 24-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1378995

American Medical Association (AMA)

الكعبي، سليمان بن محمد بن خلفان. أثر مناهج التربية الإسلامية في سلطنة عمان في تنمية قيم المواطنة لدى الطلبة و تحقيق الأمن المجتمعي و العلاقة بينهما من وجهة نظر المعلمين. مجلة تنمية الموارد البشرية. 2022. مج. 17، ع. 2، ص ص. 24-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1378995

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 43-46

Record ID

BIM-1378995