التعليم الإلكتروني ومدى فاعليته في التعليم الجامعي
Other Title(s)
E-learning and its effectiveness in university education
Author
Source
مجلة العلوم الاجتماعية و الإنسانية
Issue
Vol. 12, Issue 1 (30 Jun. 2022), pp.128-137, 10 p.
Publisher
University of Mohamed Boudiaf M'sila Faculty of Humanities and Social Sciences
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
10
Main Subjects
Topics
Abstract AR
فرض عصر الثورة التكنولوجية والتقدم العلمي والتطور الهائل في تقنية المعلومات والاتصالات الحديثة تغييرات في كل مجالات الحياة، منها المجال التربوي والتعليمي، فظهرت أنماط جديدة وأساليب حديثة لتطوير العملية التعليمية وجعلها أكثر تفاعلية وجاذبية وهذا ضمانا لجودة مخرجات التعليم أهمها: التعليم الإلكتروني الذي يعد أسلوبا من أساليب التعليم الحديث في إيصال المعلومات إلى المتعلم في أسرع وقت وفي أي مكان وبأقل جهد وتكلفة، لذلك جاء هذا المقال ليقدم مفاهيم تعريفية عن التعليم الإلكتروني ويحدد أنواعه ويذكر أهم خصائصه ومميزاته ثم مدى فاعليته في التعليم الجامعي معتمدا في ذلك المنهج الوصفي التحليلي لمناسبته لطبيعة الموضوع، وقد خرج البحث بنتائج أهمها: تحقيق المتعة الصفية والإفادة النوعية للطالب، وكذا تشجيع التعليم التعاوني والعمل الجماعي وتحقيق التواصل الأفضل بين المتعلمين، ومن ثمة فهو مساعد في تحصيل العلم والمعرفة بفضل وسائط تكنولوجية حديثة تمكن الطلاب والمتعلمين من الاستفادة من فرص التعلم النشط والفعال والمرن إلى حد كبير وكذا تحسين جودة التعليم ومخرجاته.
Abstract EN
The era of the technological revolution, scientific progress, and the tremendous development in modern information and communication technology-imposed changes in all areas of life, including the educational and educational field.
new patterns and modern methods have emerged to develop the educational process and make it more interactive and attractive, and this is a guarantee of the quality of education outcomes, the most important of them: e-learning, which is one of the methods modern education in communicating information to the learner in the fastest time and in any place with the least effort and cost, so this intervention came to provide introductory concepts about e-learning and determine its types and remember the most important characteristics and advantages, then the extent of its effectiveness in learning the university and at the end, it concludes with the most important findings.
American Psychological Association (APA)
نهمار، فاطمة الزهراء. 2022. التعليم الإلكتروني ومدى فاعليته في التعليم الجامعي. مجلة العلوم الاجتماعية و الإنسانية،مج. 12، ع. 1، ص ص. 128-137.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1379265
Modern Language Association (MLA)
نهمار، فاطمة الزهراء. التعليم الإلكتروني ومدى فاعليته في التعليم الجامعي. مجلة العلوم الاجتماعية و الإنسانية مج. 12، ع. 1 (حزيران 2022)، ص ص. 128-137.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1379265
American Medical Association (AMA)
نهمار، فاطمة الزهراء. التعليم الإلكتروني ومدى فاعليته في التعليم الجامعي. مجلة العلوم الاجتماعية و الإنسانية. 2022. مج. 12، ع. 1، ص ص. 128-137.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1379265
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 136-137
Record ID
BIM-1379265