تعليمية الصرف في ظل المقاربات التعليمية الجديدة : المقاربة بالكفاءات أنموذجا

Abstract AR

تناول موضوع المداخلة تعليمية الصرف في ظل المقاربات التعليمية الجديدة من بينها المقاربة بالكفاءات وواقع تطبيقها في المرحلة الإبتدائية، حيث هدفت إلى تسليط الضوء على تعليم القواعد الصرفية في ظل هذه المناهج و المقاربات الجديدة، ودور ها في تسهيل عملية إكتساب هذه القواعد، و التطبيق الفعلي لهذه المقاربة بإعتبار الصرف من أهم الأنشطة اللغوية، فهو يكسب المتعلم ثروة من المفردات و التراكيب نظرا لما يتمتع به من ميزات و خصائص لانجدها في باقي القواعد اللغوية، و لأهمية الموضوع حاولنا التعريف بماهية الصرف و أهميته و الهدف من تعليمه، ثم التعريف بالمقاربات الجديدة و المقاربة بالكفاءات، و أهم أهدافها، وكيفية توظيفها، ثم ذكرنا العوامل التي تؤدي إلى إنجاح هذه المقاربة و من ثم تحصيل و اكتساب جيد للقواعد الصرفية و أهم الصعوبات التي تواجه المعلم و المتعلم في تحقيق أهداف هذه المقاربة، الكلمات المفاتيح: التعليمية؛ الدرس الصرفي؛ المقاربات التعليمية؛المقاربة بالكفاءات