The reality of embodying the use of information and communication technology at the Algerian University : descriptive research
Author
Source
Revue de Recherches et Etudes Scientifiques
Issue
Vol. 16, Issue 1 (31 Jan. 2022), pp.1-26, 26 p.
Publisher
Publication Date
2022-01-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
26
Main Subjects
Information Technology and Computer Science
Topics
- Universities
- Researchers
- Higher education
- Statistics
- Infrastructure
- Algeria
- Communication technology
- Information technology
- Multimedia systems
- Analytical approach
Abstract AR
إن التطورات المتسارعة التي طرأت خلال السنوات الأخيرة في مجالات تكنولوجيا الحاسبات والوسائط المتعددة وشبكة الانترنت و التكامل فيما بينها أدت إلى ظهور ما يسمى اليوم بتكنولوجيا المعلومات و الاتصال، وبوتيرة سريعة ظهر أثر هذه التكنولوجيا بوضوح في جميع مجالات الحياة و بالخصوص في مجال التعليم العالي.
وفي ضوء ذلك نسعى في مقالنا هذا إلى معرفة مدى تبني الجامعة الجزائرية للتعليم الالكتروني في ظل استخدام تكنولوجيا المعلومات و الاتصال، وذلك بالاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي في تقصي الأدبيات النظرية و الامبريقية المتوفرة حول الموضوع.
وقد تم التوصل إلى ان تجسيد التعليم الالكتروني بالجامعة الجزائرية ما زال قيد التجربة و ما زال يعاني من صعوبات مرتبطة بالبنية التحتية غير المؤهلة وتدني خدمة الانترنت و نقص التكوين و التدريب على هاته التكنولوجيا لدى الفئات الفاعلة في المجال و أهمها فئة الأساتذة و الطلبة على حد سواء.
Abstract EN
The field of computer technology has witnessed an undeniable accelerating development in recent years.
The latter is multimedia and the Internet in addition to the combination of the two of them which has led to the emergence of what is called information and communication technology.
On the same token, this technology is rapidly impacting all life aspects, especially in the field of higher education.
Based on the above, the researchers aim to investigate the extent to which the Algerian University has adopted e-learning in light of the use of information and communication technology.
To achieve this goal, the descriptive analytical approach was followed in showcasing the theoretical and empirical literature on the subject.
It was concluded that the integration of e-learning at the Algerian University is still under experiment and undoubtedly suffers from difficulties related to weak infrastructure, low Internet service, and lack of training to use this technology by the active members in the field such as the teachers and students.
American Psychological Association (APA)
Nabih, Aminah. 2022. The reality of embodying the use of information and communication technology at the Algerian University : descriptive research. Revue de Recherches et Etudes Scientifiques،Vol. 16, no. 1, pp.1-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1382925
Modern Language Association (MLA)
Nabih, Aminah. The reality of embodying the use of information and communication technology at the Algerian University : descriptive research. Revue de Recherches et Etudes Scientifiques Vol. 16, no. 1 (2022), pp.1-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1382925
American Medical Association (AMA)
Nabih, Aminah. The reality of embodying the use of information and communication technology at the Algerian University : descriptive research. Revue de Recherches et Etudes Scientifiques. 2022. Vol. 16, no. 1, pp.1-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1382925
Data Type
Journal Articles
Language
English
Notes
-
Record ID
BIM-1382925