التواصل البيداغوجي بين المعلم والمتعلم في ظل التعليم الفعال من وجهة نظر المعلم

Other Title(s)

Pedagogical communication teacher and learner in light of effective education from the teacher’ s point of view

Author

ابن نعجة، فتيحة

Source

المواقف

Issue

Vol. 17, Issue 2 (s) (31 Jan. 2022), pp.394-418, 25 p.

Publisher

Université Mustapha Stambouli Faculté des Sciences Humaines et Sociales

Publication Date

2022-01-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

25

Main Subjects

Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation

Topics

Abstract AR

مما لا شك فيه أن موضوع التواصل البيداغوجي الفعال أضحى من أهم الموضوعات التي تثير اهتمام كل مختص بقضايا التربية والتعليم، وهذا نظرا لأهميته الكبيرة في إنجاح العملية التعليمية.

يهدف بحثنا هذا إلى التعرف على بعض من مقومات التواصل البيداغوجي الفعال التي يمكن لها أن تساهم في تنشيط العملية الاتصالية بين المعلم والمتعلم إضافة إلى معرفة العوائق التي تحول بين أطراف العملية التواصلية وتقف أمام تحقيق تواصل بيداغوجي فعال.

Abstract EN

It is certain that the topic about the effectiveness of pedagogical communication has become one of the most important topics that concern most, scholars and researches.

due to importance in the success of the educational field, the aim of our research is to.

identify some of the elements of an effective pedagogical communication with can contribute to enhance communication between teacher and learner in addion to knowing the obstacles that prevent the parties to the communicative process and stand in the way of achieving effective pedagogical communication.

American Psychological Association (APA)

ابن نعجة، فتيحة. 2022. التواصل البيداغوجي بين المعلم والمتعلم في ظل التعليم الفعال من وجهة نظر المعلم. المواقف،مج. 17، ع. 2 (s)، ص ص. 394-418.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1382963

Modern Language Association (MLA)

ابن نعجة، فتيحة. التواصل البيداغوجي بين المعلم والمتعلم في ظل التعليم الفعال من وجهة نظر المعلم. المواقف مج. 17، ع. 2 (عدد خاص) (كانون الثاني 2022)، ص ص. 394-418.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1382963

American Medical Association (AMA)

ابن نعجة، فتيحة. التواصل البيداغوجي بين المعلم والمتعلم في ظل التعليم الفعال من وجهة نظر المعلم. المواقف. 2022. مج. 17، ع. 2 (s)، ص ص. 394-418.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1382963

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن ملاحق: ص. 415-418

Record ID

BIM-1382963