التكوين الفعال لمترجم المؤتمرات: المترجم التعاقبي أنموذجا

Other Title(s)

The effective conference interpreter training: consecutive interpreter as example

Author

ابن زايد، خيرة

Source

المترجم

Issue

Vol. 22, Issue 1 (s) (31 May. 2022), pp.93-106, 14 p.

Publisher

University of Oran 1 Ahmed Ben Bella Institute of translation laboratory Didactics of Translation and Multilingualism

Publication Date

2022-05-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

14

Main Subjects

Languages

Topics

Abstract AR

يلعب التدريب الأكاديمي دورا هاما في تطوير المهارات و القدرات الازمة لأداء مهمة معينة من خلال الربط بين الدراسات النظرية والواقع العملي.

تهدف الدراسة الحالية إلى تبيان مدى فعالية برامج التدريب في تحسين نوعية أداء الترجمان المبتدئ، و كذلك تسليط الضوء على أهم المناهج التعليمية الخاصة بتدريب مترجمي المؤتمرات، مع ايلاء اهتمام خاص للترجمة التعاقبية التي ينظر إليها على أنها المرحلة الأساسية في هذا التكوين للدخول إلى عالم الترجمة الفورية للمؤتمرات

Abstract EN

Academic training plays an important role in improving trainee's skills, knowledge, and abilities needed in the execution of a particular task.

The current study aims to demonstrate the efficacy of conference interpreter training programs, and also to shed light on the main curriculums, with special attention being paid to the consecutive mode, which is viewed as a stepping stone to conference interpreter training.

American Psychological Association (APA)

ابن زايد، خيرة. 2022. التكوين الفعال لمترجم المؤتمرات: المترجم التعاقبي أنموذجا. المترجم،مج. 22، ع. 1 (s)، ص ص. 93-106.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1383363

Modern Language Association (MLA)

ابن زايد، خيرة. التكوين الفعال لمترجم المؤتمرات: المترجم التعاقبي أنموذجا. المترجم مج. 22، ع. 1 (عدد خاص) (أيار 2022)، ص ص. 93-106.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1383363

American Medical Association (AMA)

ابن زايد، خيرة. التكوين الفعال لمترجم المؤتمرات: المترجم التعاقبي أنموذجا. المترجم. 2022. مج. 22، ع. 1 (s)، ص ص. 93-106.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1383363

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1383363