الفروق في الذاكرة و حل المشكلات لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية : دراسة مقارنة بين ذوي صعوبات تعلم الحساب و العاديين ببعض الإبتدائيات بمدينة باتنة
Other Title(s)
Differences in memory and problem solving for primary school students : «a comparative study between people with learning difficulties with arithmetic and ordinary with some primary school in Banta»
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 11, Issue 1 (31 Mar. 2022), pp.639-658, 20 p.
Publisher
Mohamed Khider University of Biskra Faculty of Human and Social Sciences
Publication Date
2022-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
20
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى الكشف على مستوى الذاكرة وحل المشكلات عند التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الحساب و العاديين.
وتوصلنا كنتائج الى: وجود مستوى متوسط في حل المشكلات وفي الذاكرة لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الحساب و انه لا توجد فروق في حل المشكلات وفي الذاكرة لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الحساب مقارنة بالعاديين
Abstract EN
The study aimed at examining the level of memory and solving problems for students with ordinary and numerical learning difficulties.
We reached: The presence of an intermediate level in solving problems and memory among students with difficulties in learning arithmetic, and that there are no differences in solving problems and memory they have compared to the ordinary.
American Psychological Association (APA)
ابن لغريب، نجاة وقبقوب، عيسى. 2022. الفروق في الذاكرة و حل المشكلات لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية : دراسة مقارنة بين ذوي صعوبات تعلم الحساب و العاديين ببعض الإبتدائيات بمدينة باتنة. مجلة علوم الإنسان و المجتمع،مج. 11، ع. 1، ص ص. 639-658.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1384009
Modern Language Association (MLA)
ابن لغريب، نجاة وقبقوب، عيسى. الفروق في الذاكرة و حل المشكلات لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية : دراسة مقارنة بين ذوي صعوبات تعلم الحساب و العاديين ببعض الإبتدائيات بمدينة باتنة. مجلة علوم الإنسان و المجتمع مج. 11، ع. 1 (آذار 2022)، ص ص. 639-658.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1384009
American Medical Association (AMA)
ابن لغريب، نجاة وقبقوب، عيسى. الفروق في الذاكرة و حل المشكلات لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية : دراسة مقارنة بين ذوي صعوبات تعلم الحساب و العاديين ببعض الإبتدائيات بمدينة باتنة. مجلة علوم الإنسان و المجتمع. 2022. مج. 11، ع. 1، ص ص. 639-658.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1384009
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1384009
