![](/images/graphics-bg.png)
التوعية الإعلامية ودورها في بناء شخصية الطالب
Other Title(s)
Media awareness and its role in building the student’s personality
Author
Source
Issue
Vol. 14, Issue 55 (31 Mar. 2022), pp.39-56, 18 p.
Publisher
University of Baghdad College of Mass Media
Publication Date
2022-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
18
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تبلورت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس الاتي: ما دور التوعية الإعلامية في بناء شخصية الطالب على وفق أراء عينة من طلبة المرحلة الإعدادية؟، وتستمد أهمية البحث من أهمية التوعية الإعلامية لأنها متغيرة مهم في بناء شخصية الطالب، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي.
بلغ حجم العينة (50) طالبا في إعدادية الكاظمية الصباحية للبنين.
واستخدم في هذا البحث مقياسا لقياس دور التوعية الإعلامية في بناء الشخصية عن طريق (16) فقرة في ثلاثة محاور (المعرفي، المهاري، الوجداني)، واستخرج الصدق والثبات لهذا المقياس، وأظهرت النتائج ما يأتي: -يتفق أغلبية المبحوثين على أن التوعية الإعلامية تسعى لتأسيس علاقات تعاونية بين الطلاب.
-يتفق أغلبية المبحوثين على أن التوعية الإعلامية تعمل على تمكين الطلبة من مهارات الحوار مع الآخر.
-يتفق أغلبية المبحوثين على أن التوعية الإعلامية تعمل على تزويد الطلاب بمعرفة عميقة تتيح لهم مجالات الإبداع والابتكار.
Abstract EN
The problem of the study crystallized in the following main question: what is the role of media awareness in building the student's personality according to the opinions of a sample of middle school students? the importance of the research derives from the importance of media awareness being an important variable in building the student’s personality.
the sample size was (50) students at al-Kadhimiya al Sabahiya preparatory school for boys.
in this paper, a scale was used to measure the role of media awareness in building personality through (16) items on three axes (cognitive, skill, emotional).
the validity and reliability of this scale were extracted, and the results showed the following: -the majority of respondents agreed that media awareness seeks to establish cooperative relationships between students.
-the majority of respondents agreed that media awareness works to enable students to develop dialogue skills with each other.
-the majority of respondents agreed that media awareness works to provide students with deep knowledge that allows them to be creative and innovative.
in light of these results, some recommendations and suggestions were obtained.
American Psychological Association (APA)
أسعد خليل إبراهيم. 2022. التوعية الإعلامية ودورها في بناء شخصية الطالب. مجلة الباحث الإعلامي،مج. 14، ع. 55، ص ص. 39-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1384191
Modern Language Association (MLA)
أسعد خليل إبراهيم. التوعية الإعلامية ودورها في بناء شخصية الطالب. مجلة الباحث الإعلامي مج. 14، ع. 55 (كانون الثاني / آذار 2022)، ص ص. 39-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1384191
American Medical Association (AMA)
أسعد خليل إبراهيم. التوعية الإعلامية ودورها في بناء شخصية الطالب. مجلة الباحث الإعلامي. 2022. مج. 14، ع. 55، ص ص. 39-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1384191
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-1384191