التوعية الإعلامية ودورها في بناء شخصية الطالب

Other Title(s)

Media awareness and its role in building the student’s personality

Author

أسعد خليل إبراهيم

Source

مجلة الباحث الإعلامي

Issue

Vol. 14, Issue 55 (31 Mar. 2022), pp.39-56, 18 p.

Publisher

University of Baghdad College of Mass Media

Publication Date

2022-03-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

18

Main Subjects

Journalism and Media

Topics

Abstract AR

تبلورت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس الاتي: ما دور التوعية الإعلامية في بناء شخصية الطالب على وفق أراء عينة من طلبة المرحلة الإعدادية؟، وتستمد أهمية البحث من أهمية التوعية الإعلامية لأنها متغيرة مهم في بناء شخصية الطالب، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي.

بلغ حجم العينة (50) طالبا في إعدادية الكاظمية الصباحية للبنين.

واستخدم في هذا البحث مقياسا لقياس دور التوعية الإعلامية في بناء الشخصية عن طريق (16) فقرة في ثلاثة محاور (المعرفي، المهاري، الوجداني)، واستخرج الصدق والثبات لهذا المقياس، وأظهرت النتائج ما يأتي: -يتفق أغلبية المبحوثين على أن التوعية الإعلامية تسعى لتأسيس علاقات تعاونية بين الطلاب.

-يتفق أغلبية المبحوثين على أن التوعية الإعلامية تعمل على تمكين الطلبة من مهارات الحوار مع الآخر.

-يتفق أغلبية المبحوثين على أن التوعية الإعلامية تعمل على تزويد الطلاب بمعرفة عميقة تتيح لهم مجالات الإبداع والابتكار.

Abstract EN

The problem of the study crystallized in the following main question: what is the role of media awareness in building the student's personality according to the opinions of a sample of middle school students? the importance of the research derives from the importance of media awareness being an important variable in building the student’s personality.

the sample size was (50) students at al-Kadhimiya al Sabahiya preparatory school for boys.

in this paper, a scale was used to measure the role of media awareness in building personality through (16) items on three axes (cognitive, skill, emotional).

the validity and reliability of this scale were extracted, and the results showed the following: -the majority of respondents agreed that media awareness seeks to establish cooperative relationships between students.

-the majority of respondents agreed that media awareness works to enable students to develop dialogue skills with each other.

-the majority of respondents agreed that media awareness works to provide students with deep knowledge that allows them to be creative and innovative.

in light of these results, some recommendations and suggestions were obtained.

American Psychological Association (APA)

أسعد خليل إبراهيم. 2022. التوعية الإعلامية ودورها في بناء شخصية الطالب. مجلة الباحث الإعلامي،مج. 14، ع. 55، ص ص. 39-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1384191

Modern Language Association (MLA)

أسعد خليل إبراهيم. التوعية الإعلامية ودورها في بناء شخصية الطالب. مجلة الباحث الإعلامي مج. 14، ع. 55 (كانون الثاني / آذار 2022)، ص ص. 39-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1384191

American Medical Association (AMA)

أسعد خليل إبراهيم. التوعية الإعلامية ودورها في بناء شخصية الطالب. مجلة الباحث الإعلامي. 2022. مج. 14، ع. 55، ص ص. 39-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1384191

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش.

Record ID

BIM-1384191