![](/images/graphics-bg.png)
الخصائص النمائية وتطبيقاتها التربوية في مرحلة التعليم الابتدائي
Other Title(s)
Developmental characteristics and their educational applications in the primary education stage
Joint Authors
Source
مجلة البحوث التربوية و التعليمية
Issue
Vol. 11, Issue 2 (30 Jun. 2022), pp.185-200, 16 p.
Publisher
Ecole Normale Supérieure de Bouzaréah Laboratoire Formation-Enseignement-Didactique
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
16
Main Subjects
Psychological And Educational Counseling
Topics
Abstract AR
تعتبر المرحلة الابتدائية القاعدة التي يبنى عليها إعداد الناشئين للمراحل التالية من التعليم، وكلما كانت مرحلة التعليم الابتدائي قوية كان العائد أكبر للمراحل التي تليها، فهي مرحلة الحقل الخصيب الذي يجب أن نغرس فيه بذور حياته الاجتماعية المستقبلية وهذا لا يمكن أن يتحقق إلا من خلال المعرفة لكيفية نمو تلميذ المرحلة الابتدائية في جميع جوانب شخصيته: (الجسمية والعقلية والانفعالية والاجتماعية)، فهي تساعد المعلم وأولياء الأمور على إدراك المواقف والاستجابات الانفعالية الإيجابية والسلبية للتلميذ داخل الفصل الدراسي وفهم اتجاهاته والتغيرات السلوكية خلال مراحله العمرية، ومن ثم تقديم المعارف والخبرات وبرامج تربوية تساعده على تحقيق نمو شامل متوازن متكامل مما يحقق له جودة الحياة والصحة النفسية، وبالتالي يؤدي إلى الاستثمار الأمثل للجهد والوقت والتكلفة والذي سينعكس إيجابا على التلميذ والمجتمع.
Abstract EN
The primary stage is the basis on which the preparation of young people for the next stages of education is built, and the stronger the primary education stage, the greater the return for the next stages.
how the primary school student grows in all aspects of his personality: (physical, mental, emotional and social), it helps the teacher and parents to realize the positive and negative emotional attitudes and responses of the student in the classroom and understand his trends and behavioral changes during his life stages, and then provide knowledge, experiences and educational programs to help him to achieve comprehensive, balanced and integrated growth, which achieves the quality of life and mental health, and thus leads to the optimal investment of effort, time and cost, which will reflect positively on the student and society.
American Psychological Association (APA)
فرجيوي، مريم وحيواني، صباح. 2022. الخصائص النمائية وتطبيقاتها التربوية في مرحلة التعليم الابتدائي. مجلة البحوث التربوية و التعليمية،مج. 11، ع. 2، ص ص. 185-200.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1384583
Modern Language Association (MLA)
فرجيوي، مريم وحيواني، صباح. الخصائص النمائية وتطبيقاتها التربوية في مرحلة التعليم الابتدائي. مجلة البحوث التربوية و التعليمية مج. 11، ع. 2 (كانون الثاني / حزيران 2022)، ص ص. 185-200.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1384583
American Medical Association (AMA)
فرجيوي، مريم وحيواني، صباح. الخصائص النمائية وتطبيقاتها التربوية في مرحلة التعليم الابتدائي. مجلة البحوث التربوية و التعليمية. 2022. مج. 11، ع. 2، ص ص. 185-200.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1384583
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 200
Record ID
BIM-1384583